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人教版八年级英语下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

本教材是遵循英语课程标准，以学生为主体，关注学生的全面发展。致力于激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的英语综合运用能力，包括听、说、读、写。注重将语言知识与实际情境相结合，强调语言的交际功能，同时关注学生的个体差异，因材施教，引导学生自主学习、合作学习，培养跨文化意识和思维能力，为学生的未来英语学习和实际交流打下坚实基础。

二、学情分析：

八年级学生经过一年多的英语学习，已经有了一定的英语基础知识和技能，但在语言的综合运用能力方面仍需提高。部分学生学习积极性较高，具备一定的自主学习能力，但也有部分学生学习动力不足，基础较薄弱。因此，在教学中要注重因材施教，激发学生的学习兴趣，提高整体教学质量。

三、教材分析：

人教版八年级英语下册教材共10个单元，内容丰富多样，涵盖了生活、文化、科技等多个方面。教材注重培养学生的阅读和写作能力，同时也强调语法知识的系统性和实用性。

四、教学重点难点：

重点：

1.重点词汇、短语和句型的掌握和运用。

2.各种语法知识的理解和正确运用。

3.阅读和写作能力的培养。

难点：

1.复杂句型和长难句的分析和理解。

2.书面表达中语言的准确性和逻辑性。

3.培养学生的英语思维能力，减少中式英语的表达。

五、教学目标:

（一）.语言知识目标：

1.掌握教材中的重点词汇、短语和句型。

2.熟练掌握各种时态、语态和从句的用法。

3.了解英语国家的文化背景知识。

（二）.语言技能目标：

1.能够听懂有关日常生活、学习和社会热点等方面的英语对话和短文。

2.能够用英语进行流利的交流，表达自己的观点和想法。

3.能够阅读并理解难度适中的英语文章，获取关键信息。

4.能够用英语写出结构完整、内容丰富的短文。

（三）.情感态度目标：

1.培养学生学习英语的兴趣和积极性，增强自信心。

2.培养学生的合作精神和团队意识，提高跨文化交际能力。

六、教学措施：

1.认真备课，精心设计教学环节，提高课堂教学效率。

2.加强词汇和语法的教学，通过多种形式进行巩固和练习。

3.注重听力和口语训练，创造英语语言环境，鼓励学生多说多练。

4.加强阅读和写作指导，培养学生的阅读技巧和写作思路。

5.定期进行测验和评估，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。

七、教学进度表：

教学进度

周次

教学内容

周次

教学内容

1

Unit1Whatsthematter?

SectionA

12

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

SectionA

2

SectionB

单元综合

13

SectionB

单元综合

3

Unit2Illhelptocleanupthecityparks.

SectionA

14

Unit7Whatsthehighestmountainintheworld?

SectionA

SectionB

单元综合

4

SectionB

单元综合

15

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

SectionA

SectionB

单元综合

5

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

SectionA

16

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

SectionA

SectionB

单元综合

6

SectionB

单元综合

17

Unit10Ivehadthisbikeforthreeyears.

SectionA

SectionB

单元综合

7

Unit4Whydontyoutalktoyourparents?

SectionA

18

期末复习一

8

SectionB

单元综合

19

期末复习二

9

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

SectionA

20

期末考试

10

SectionB

单元综合

11

期中复习及考试