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八年级语文下册第二单元7大雁归来课时练新人教版.docVIP

八年级语文下册第二单元7大雁归来课时练新人教版.doc

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7大雁归来

1.选择下列注音全对的一项()

A.雾霭(ǎi) 订正(jiū) 缄默(xián) 迁徙(xǐ)

B.赌注(dǔ) 撤回(chè) 沼泽(zhǎo) 符合(fǔ)

C.黑鹂(lí) 预料(yù) 蹼鹬(yù) 充满(mí)

D.热闹(xuān) 稀疏(shū) 频繁(bīn) 间或(ěr)

2.选词填空:

(1)乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与_____________地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

A.坚持不懈B.勇往直前C.坚决不移

(2)______________的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

A.单调枯燥B.单一无聊C.精确无误

(3)每年3月,它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做______。

A.祝愿B.赌注C.祈祷

(4)大雁都要吹起______的号角。

A.联合B.连和C.联系

(5)在对孤雁的说明上,出现了一束不曾______的希望之光。

A.预想B.预料C.预料

3.下列修辞手法运用不当的一项是()

A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

B.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

C.当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。

D.多数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流淌着、跳动着。

4.下列句子中的词语运用不当的是()

A.面对敌人的威逼利诱,它保持缄默。

B.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。

C.返回的雁群,像凋零的枫叶一样,摇摆着从空中落下来。

D.本刊将洗心革面,接着提高稿件的编辑质量。

5.阅读课文,你认为人类可以从大雁身上找到哪些“失去的东西”?

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6.回顾学过的诗歌,写出有关写“雁”的诗句(连续的两句),并写出作者和出处。

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参考答案

1.C

2.(1)C(2)A(3)B(4)A(5)C

3.D

4.D

5.提示:我们可以从大雁身上找到善性、友情、亲情,找到联合观念、大自然的诗意等一些人类失去的东西。

6.示例:(1)征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》(2)长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(3)乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

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