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臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習研究方法

小論文寫作格式與範例服務推廣組長黃馨瑩決定研究目標1確定研究題目2決定主要論點，以表達論文主旨3進行相關文獻的探討，建立書目，研讀文獻，製作筆記4依據研究設計及研究方法完成資料收集工作，處理及分析資料5研擬大綱6依論文大綱，整理資料，並決定寫作策略7撰寫草稿，確立論文結構8重新審閱論文，加強書寫格式體例9校稿並定稿10研究報告的撰寫步驟(可從本校圖書館網站中「線上資料庫」連結至「國家圖書館遠距圖書服務系統」，方可免費線上閱讀期刊論文。)期刊論文國家圖書館之「期刊文獻資訊網」當中之「中文期刊篇目索引影像系統」。研究資料的取得書籍1臺北市立圖書館()。2國家圖書館()之「全國圖書書目資訊網」當中之「圖書聯合目錄」。3博客來網路書店、三民網路書店等。4研究資料的取得A學位論文B國家圖書館之「全國碩博士論文資訊網」。C報紙D聯合知識庫定址會員系統E可從本校圖書館網站中「線上資料庫」連結至「聯合知識庫定址會員系統」，可免費線上檢索F中時新聞資料庫等研究資料的取得BDAC統計法規國家圖書館之「臺灣概覽—政府統計查詢系統」法務部之「全國法規資料庫」http:///研究資料的取得研究資料的取得其他網路資源與線上資料庫遠流百科知識網大英百科全書中國大百科全書科學人雜誌中英對照知識庫從本校圖書館網站中「線上資料庫」連結，可免費線上檢索學術調查研究資料庫

(中研院調查研究專題中心)科技政策與資訊中心研究方法調查研究法

調查研究是研究者採用問卷、訪問等技術，從母群中蒐集所需的資料，以從事探求變項的發生、分配及彼此互相關係。內容分析法內容分析即為一種將傳播文獻，以系統性、客觀性、定量性的方式，分析文獻資料與傳播媒體內容的社會科學研究方法。內容分析法的應用範圍廣泛，分析對象可以是報紙、雜誌、廣播電視內容、宣傳單、通訊稿、文獻資料等。研究方法研究方法實驗研究法

是指研究者在控制足以影響實驗結果的各變項下，探討自變項與依變項之間是否有因果關係的一種研究方法。研究方法觀察研究法

根據既定的研究目的，對現象或行為做有計畫與有系統的觀察，並依觀察的記錄對現象或行為做客觀性的描述和解釋。研究方法個案研究法

以一個人、家庭、社會團體或社區等具有代表性的對象為個案，進行仔細地資料蒐集與分析，以期最終從中獲致結論。研究方法文獻探討參考閱覽相關學科的資料及書目。仔細檢視各文獻的邏輯、推論、佐證，加以整理歸納，以看出彼此間的相關位置。瞭解在研究問題的範圍內有何相關研究及研究結果，

已經形成哪些結論、有哪些方面尚無定論、哪些還在測試可能的解釋，哪些援引的理論已逐漸站立不住。避免自己盲目研究或重覆前人研究。作為提示待答問題、建立研究假設、構思研究方法、分析研究結果、建立研究架構之參考依據文獻探討正是自己的論文方向逐漸成形的過程。研究方法舉例方法本身並不具有絕對的優先性，只有知道研究發問之後，才能比較不同方法的適切度。「學生在教室中的…行為」觀察法「社會階級、種族與學業成績的相關性」調查法「一種新的教學法對測驗的影響」實驗法「學生在教室中的體驗與其意義」訪談法研究動機與目的相關文獻探討研究方法研究結果結論與建議參考書目附錄學術論文架構〈小論文寫作比賽參賽作品格式規則說明及範例〉前言內容主要包括研究動機、研究目的、研究方法、研究架構、研究範圍等等的概略說明。建議字數為介於200字至500字之間。參見中學生網站http://之小論文格式貳正文內容上特別強調相關資料的引用、彙整、分析、辯證，應避免隨興所至抒發己見自由推論需「引經據典」地進行文獻探討（包括對前人研究的回顧與分析）在形式上則宜以分層次分段條列方式處理。正文中引用資料部份，請以（註一）、（註二）……等加註，並於「肆●引註資料」加以說明。建議字數為介於1200字至3000字之間。010302040506小論文格式臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習