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信息时代下高中生物教学中信息能力培养的探索与实践
一、引言
1.1研究背景
在当今信息时代,信息技术的迅猛发展深刻地改变着人们的生活、学习和工作方式。信息已成为重要的战略资源,对人才的信息能力提出了前所未有的要求。具备良好信息能力的人才,能够在海量的信息中快速、准确地获取所需信息,对其进行有效的分析、处理和运用,从而在竞争激烈的社会中立于不败之地。
高中阶段作为学生成长和发展的关键时期,是培养学生信息能力的重要阶段。高中生物学科作为一门自然科学,与现代科技发展紧密相连,蕴含着丰富的信息资源。通过高中生物教学培养学生的信息能力,具有重要的现实意义。
从教育改革的角度来看,随着新一轮基础教育课
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