功能对等理论下《跨文化英语教学法》翻译实践与探索.docx

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2025-03-17 发布于上海
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功能对等理论下《跨文化英语教学法》翻译实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的当下，跨文化交流在各个领域愈发频繁，英语作为国际交流的主要语言，其教学的重要性不言而喻。《跨文化英语教学法》聚焦于如何在英语教学中融入跨文化元素，帮助学习者跨越语言与文化的双重障碍，掌握地道英语的同时，深入理解英语背后的文化内涵，从而实现有效的跨文化沟通。它不仅为英语教师提供了创新的教学思路与方法，也为学生开启了一扇通向多元文化世界的大门，有助于培养具有国际视野和跨文化交际能力的复合型人才。因此，准确翻译《跨文化英语教学法》，对于将其中先进的教学理念和方法引入国内，推动我国英语教学的改革与