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2024_2025学年新教材高中数学第四章幂函数指数函数和对数函数4.1方程的根与函数的零点学案湘教版必修第一册.docVIP

2024_2025学年新教材高中数学第四章幂函数指数函数和对数函数4.1方程的根与函数的零点学案湘教版必修第一册.doc

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方程的根与函数的零点

新课程标准解读

核心素养

1.结合学过的函数图象与性质,了解函数零点与方程解的关系

数学抽象、直观想象

2.了解函数零点存在定理,会推断函数零点的个数

直观想象、逻辑推理

路边有一条河,小明从A点走到了B点.视察下列两幅图.

[问题]推断哪一幅能说明小明肯定曾渡过河?

学问点函数零点存在定理

当x从a到b渐渐增加时,假如f(x)连续改变且有f(a)·f(b)0,则存在点x0∈(a,b),使得f(x0)=0,这个x0也就是方程f(x)=0在(a,b)内的一个解.

特殊的,当f(x)在[a,b]上单调递增或单调递减且f(a)·f(b)0,f(x)在(a,b)内恰有eq\a\vs4\al(一)个零点.

1.函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连绵不断的一条曲线,f(a)f(b)0时,能否推断函数在区间(a,b)上的零点个数?

提示:只能推断有无零点,不能推断零点的个数.

2.函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点,是不是肯定有f(a)·f(b)0?

提示:不肯定,如f(x)=x2在区间(-1,1)上有零点0,但是f(-1)f(1)=1×1=10.

1.推断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连绵不断的曲线,且有f(a)f(b)0,则函数在区间(a,b)内有唯一的零点.()

(2)若函数y=f(x)在区间(a,b)上f(a)·f(b)0,则在区间(a,b)内肯定没有零点.()

(3)“f(a)f(b)0”是“函数y=f(x)(f(x)的图象在[a,b]上是连绵不断的)在区间(a,b)内至少有一个零点”的充分不必要条件.()

答案:(1)×(2)×(3)√

2.函数f(x)=2x-eq\f(1,x)的零点所在的区间是()

A.(1,+∞) B.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),1))

C.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3),\f(1,2))) D.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,4),\f(1,3)))

答案:B

求函数的零点

[例1](1)求函数f(x)=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2+2x-3,x≤0,,-2+lnx,x0))的零点;

(2)已知函数f(x)=ax-b(a≠0)的零点为3,求函数g(x)=bx2+ax的零点.

[解](1)当x≤0时,令x2+2x-3=0,解得x=-3;

当x0时,令-2+lnx=0,解得x=e2.

所以函数f(x)=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2+2x-3,x≤0,,-2+lnx,x0))的零点为-3和e2.

(2)由已知得f(3)=0,即3a-b=0,则b=3a,

故g(x)=3ax2+ax=ax(3x+1).

令g(x)=0,即ax(3x+1)=0,

解得x=0或x=-eq\f(1,3).

所以函数g(x)=bx2+ax的零点为0和-eq\f(1,3).

eq\a\vs4\al()

函数零点的求法

(1)代数法:求方程f(x)=0的实数根;

(2)几何法:对于不能用求根公式的方程f(x)=0,可以将它与函数y=f(x)的图象联系起来.图象与x轴的交点的横坐标即为函数的零点.

[跟踪训练]

1.函数f(x)=2x2-3x+1的零点是()

A.-eq\f(1,2),-1 B.eq\f(1,2),1

C.eq\f(1,2),-1 D.-eq\f(1,2),1

解析:选B方程2x2-3x+1=0的两根分别为x1=1,x2=eq\f(1,2),所以函数f(x)=2x2-3x+1的零点是eq\f(1,2),1.

2.若f(x)=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2-x-1,x≥2或x≤-1,,1,-1x2,))则函数g(x)=f(x)-x的零点为________.

解析:求g(x)的零点即求f(x)=x的根,

∴eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x≥2或x≤-1,,x2-x-1=x))或eq\b\lc\{(\a\vs4\al\c

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