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《绿色家园》精品教案
一、教学目标
1.知识与技能：了解绿化的意义，学习折剪树木的方法，用美术的形式美化生活。
2.过程与方法：欣赏绿化给生活带来的美好，用对折、剪纸的方法，表现各种树的造型，感受不同树的造型美感。
3．情感态度价值观：感受剪纸造型的乐趣，体会保护环境和绿化的价值与意义，培养热爱家乡的情感。
二、教学重点、难点。重点：通过欣赏各种姿态树的图片，让学生感受不同造型的树。用对折剪纸的方法，表现各种树的造型。
难点：掌握连续折、剪树的各种具体制作方法。三、课前准备
（学生）收集山林绿化、绿色家园的摄影图片，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水
（教师）课件，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水等四、教学过程
1.设情境知绿化。
植树节的由来及时间。提问：3月12日是什么节日？知道植树节的由来吗？揭示课题《绿化家园》。
了解植树造林的意义（宣传语与宣传海报）一起去种树：动画演示，体验种树。2.探究新知，学折剪。
（1）直接剪树观察一棵树，了解不对称树形采用直接剪树方法。
微视频演示直接剪树：教师出示一张绿色的纸，一张彩纸怎样才能变成一棵树，用什么办法？
（2）对折剪树观察一棵树，了解对称树形采用对折剪树方法。课件出示步骤。微视频：教师示范用对折法剪“树，强调先沿对称轴剪半棵树。
（3）认识不同树的外形特征。
说说你能识别哪些树木，说出他们的外形特征。
（4）练习一：要求：抓住树的外形特点，直接剪或对折剪的方法剪出一棵树。
（5）比较对折剪一棵树与四连折剪一排树的不同？微视频：教师演示四连折剪一排树，注意折线处借助树叶、树枝、小草等方式可以将树连起来，注意折线不能完全剪断。
（6）学生练习二：折剪一排树。要求：（1）用彩纸进行连续折、剪，制作一排排的树。注意树形变化与连接。3、展作品建家园
（1）展示学生四连折剪的树木。
（2）创设情境，连接学生创作纸贴画《美丽的家园》。
（3）学生分组，集体合作美丽家园。练习三要求：拿出画好的平面房子或准备好的立体房子模型，与同学一起将折、剪的树木摆放成组合美丽家园。
（4）展示总结：保护环境，共同创造美丽家园。
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