原创力文档- 1、本文档共86页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
专题四名篇名句默写;专题学习任务;任务1文言文（20篇）;（5）《论语·里仁》中，反映“君子”和“小人”不同价值追求的句子是：“____________，____________。”
（6）《论语·学而》中，孔子对有道德、有修养的君子在吃住方面提出要求的句子是“______________，_________
__”。
（7）《论语·里仁》中，“________，__________”两句最能体现孔子对理想、信念等迫切而热烈的追求。
（8）《论语·卫灵公》中，孔子认为可以终身奉行的一个字是“恕”，具体阐述为“__________，__________”。
（9）《论语·雍也》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下定义的句子是:“__________，__________。”;2.《劝学》《荀子》;（6）《荀子·劝学》中说，借助车马的人，“__________，__________”；借助舟船的人，不善于游水，却能横渡江河。
（7）《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习和思考的关系，荀子在《劝学》中，也通过“______
__________，__________________”阐述了两者之间的关系。
（8）《荀子·劝学》中“__________________，____________”两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物
经过人工改造，可以改变原来的状况。
（9）古人认为，人的才能需要不断学习才能获得。《劝学》就告诉我们，“金”要锋利，需要“就砺”；同样，人要
成为“______________”的君子，就要“__________________”。
（10）荀子在《劝学》中用螃蟹来打比方，阐明用心浮躁就难以成事的道理的句子是：“______________，______
_________________。”;3.《屈原列传》司马迁;（6）屈原在《离骚》中经常用美人香草来比喻高洁的品质，对此，我们可以从司马迁《屈原列传》的“________，
____________”中找到解释。
（7）司马迁在《屈原列传》中，对屈原的文笔和文辞进行高度评价的句子是：“________，________。”
（8）《屈原列传》中，“______________，______________”两句一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人
遭到排挤的黑暗现实。
（9）《屈原列传》中，司马迁认为屈原志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是:“__________，
__________________。”;4.《谏太宗十思疏》魏征;（5）魏征在《??太宗十思疏》中用“______________，______________”说明人们做一件事，刚开始都能做得很好，
但很少有人能坚持到最后。
（6）魏征《谏太宗十思疏》在总结十思之后，提出了“____________，____________”的用人标准，只有这样，被
任用的人才能竭忠尽智，竞相为君主效力。
（7）《谏太宗十思疏》中，描写君主无须劳神苦思，百姓即可得到教化的句子是：“__________，__________。”;5.《师说》韩愈;（6）韩愈《师说》的文末，“好古文”点出了李蟠的文学爱好，而“__________________”则说明了李蟠的儒学素养，
同时“________________”一句，交代了作者作此文的直接原因。
（7）《师说》中“____________________”并不是韩愈所说的老师，他在开篇中就指出老师的职能应该是“________
____________________”。
（8）韩愈《师说》中认为“圣益圣，愚益愚”的原因是他们对待从师的态度不同:圣人采取“_____________________
______”的态度，而一般人采取“________________”的态度。
（9）韩愈在《师说》中发出这样的慨叹：“__________________！__________________！”其中，“久”字写出了当
时耻师现象已久，“难”字则写出了从师学习的重要性。
（10）韩愈在《师说》中表达要有正确的从师学习观、不必在乎老师年龄大小的句子是：“__________，________
___________________？”;6.《阿房宫赋》杜牧;（6）杜牧《阿房宫赋》中，用“__________，__________”两句写出秦人不知珍惜从六国剽掠来的珍宝，生活极度奢侈。
（7）《阿房宫赋》中，“__________”和“__________”两个问句，运用比喻手法，分别描写阿房宫中宏伟壮观的“长
桥”和“复道”。
（8）《阿房宫赋》中“__________，___________
文档评论（0）