人教部编版七年级上册语文精品课件 第6单元 19. 皇帝的新装 (4).ppt

→因为他没办法触摸到我，我当然没办法帮他实现变回驴的愿望。就这样，我陪着他在草莓山上躺了好久好久。→五月的一天，②___________________________________________________________________________________________________________________________________________。→我被驴爸爸藏进了铁盒子，看着他们幸福的模样，我想他们不会需要我啦！驴爸爸和驴妈妈来野餐，驴妈妈恰巧坐在驴小弟变的那块岩石上，驴爸爸恰巧发现了我并把我放在那块岩石上，驴小弟想变回驴的心愿终于实现了【点拨】由第④段可以概括出答案①；由第至段可概括出答案②。14.优秀的想象往往是荒诞离奇又合情合理的。请仿照下列方框中的示例，结合文中第段画线句，体会童话的这个特点。原文：他突然觉得，这一定是颗有魔法的石头！为了证明这个想法，他把小石子放在地上，说：“我希望再下雨。”结果什么也没发生。可是他用蹄子拿着小石子，说同样的话时，天就变黑了，闪电雷声来了，大雨也来了。我的感悟：一颗石头竟然有满足人愿望的魔法，这个情节充满了离奇的想象力。石头需要触碰才能发挥魔力的这个特性让情节的发展变得合情合理。原文：“我希望变回原来的我！我希望变成真正的我！”驴小弟想。就在这一瞬间，他真的变回来了！我的感悟：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一块石头竟然能变成一头小驴，这真是太离奇夸张了。其实是驴爸爸把魔法石子放在了驴小弟身上，他又被爸爸妈妈的爱唤醒了，内心发出“想变回自己”的强烈愿望，所以这个结果又是合情合理的。【点拨】“就在这一瞬间，他真的变回来了”体现了作者丰富、离奇的想象力，联系第②段的铺垫可知，必须和魔法石子触碰才能实现愿望，所以第?段驴爸爸将魔法石子放在驴小弟变成的那颗石头上后，驴小弟又变回了小驴，这样的安排是合情合理的。从第?、?段可知，驴爸爸、驴妈妈强烈地渴望儿子回来，从情感上做了铺垫，所以最终驴小弟又变回了自己的模样也是合情合理的。15.写给孩子的童话总是慢慢道来。请结合下文中的加点部分，赏析其表达效果。燕麦谷的狗全都出来搜寻，他们嗅过了每一块岩石、每一棵树和每一片草叶，搜过了远近的每一个角落，可是一点儿线索都没有。……同一个地方搜了一遍又一遍，同一只动物问了一次又一次。??????????????????_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【点拨】赏析语言的表达效果，首先找出其所用的修辞手法、表现手法等，然后结合具体内容说一说其作用和表达的情感。示例：连用四个“每一”，两个“一……又……”，极尽夸张，突出警察、警犬以及驴爸爸和驴妈妈为了找驴小弟所做的努力之多，持续的时间之长。这样反复的语句，突出强调了驴爸爸、驴妈妈找不到孩子时内心的焦急和痛苦，更加真实可感，富有感染力。16.驴小弟最后从石头变回自己的经历，给你怎样的启示呢？联系本文内容说一说。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________驴小弟能从石头变回自己，告诉我们任何时候都不能失去希望，绝境中也能逢生；在爸爸妈妈的爱的感化下，驴小弟重获新生启示我们爱能创造生命的奇迹，只要心中有爱，我们每个人都能紧握那颗神奇而