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准备部分（
准备部分（10分钟）
基本部分（
基本部分（30分钟）
结束部分（
结束部分（5分钟）
1:课堂常规（3分钟）
2:一般训练（4分钟）
3:专项训练（3分钟）
1:主题导入（3分钟）
2:学习正面下手发球（2分钟）
3:练习正面下手发球（25分钟）
放松拉伸（2分钟）
教师进行综合性评（2分钟）
宣布下课，师生再见，归还器材（1分钟）
整队集合，清点人数
师生问好，宣布课堂内容安排见习生，检查着装
强调课堂安全
达到热身的目的，预防运动损伤围绕排球场跑三圈徒手操
达到热身的目的，预防运动损伤
行进间排球操
通过观看视频提问，引发学生思考，发挥学生主
通过观看视频提问，引发学生思考，发挥学生主动思考探究能力
老师完整示范讲解下手发球技术动作-2分钟
老师讲解动作重点和难点
1:徒手动作练习（2分钟）
2:固定球练习（5分钟）
3:抛球练习（3分钟）
4:近距离发球练习（2分钟）
5:完整的下手发球练习（3分钟）
6:个别纠错：在巡视中观察有错误的同学进行纠错。集体纠错：观察集体容易犯错的技术动作，进行集体纠错。（2分钟）
用侧面与正面示范进行动作的初步示范重点：抛球稳定，击球部位准确
难点：抛，引，蹬，摆，击的用力顺序和身体的协调用力
采用集体和分组，在老师指导下进行练习
两人一组，一人拿球，一人进行挥臂练习采用全班教学，重复练习法
两人一组进行近距离发球练习
通过无球到有球的练习，遵循循序渐进原则，锻炼学生的身体素质练习和对身体控制能力
采用有伴分组，分组教学法，教师巡视指导法
分组进行培养学生团结协作能力和集体荣誉感，
分组进行培养学生团结协作能力和集体荣誉感，通过竞赛反馈本堂课的学习情况
平板支撑（男生60s，女生40s）俯卧撑（男生20个，女生15个）
结合轻音乐拉伸，放松肌肉，缓解身体疲劳采用全班教学
为学生建立正确的动作表象
为学生建立正确的动作表象
掌握规范的基本动作，让学生找到发力点，锻炼
掌握规范的基本动作，让学生找到发力点，锻炼身体协调性
让学生找到击球点，培养学生团结协作的精神品
让学生找到击球点，培养学生团结协作的精神品质
了解正确的抛球位置和高度体会如何控制抛球
了解正确的抛球位置和高度体会如何控制抛球
让学生体会成功的喜悦，激发学生的积极性
让学生体会成功的喜悦，激发学生的积极性
及时发现纠正学生的问题，帮助学生及时改正，
及时发现纠正学生的问题，帮助学生及时改正，打好开始学技术动作的基础，为后面的学习做铺
垫
发展学生核心力量和手臂力量符合主题技术动作
发展学生核心力量和手臂力量符合主题技术动作需要
排球正面下手发球（教学流程）视频导入-观看女排视频问题导入-在视频中运用了哪些发球技术？7:赛：将学生分成相等的四组进行发球比赛（5分钟）8:身体素质练习（3分钟）
排球正面下手发球（教学流程）
视频导入-观看女排视频
问题导入-在视频中运用了哪些发球技术？
7:赛：将学生分成相等的四组进行发球比赛（5分钟）
8:身体素质练习（3分钟）
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