2024_2025年新教材高中物理第3章相互作用受力分析图练习新人教版必修1.docVIP

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受力分析专题

初学者对物体进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力分析时应留意以下几点：

(1)只分析探讨对象所受的力，不分析探讨对象对其他物体所施加的力。

(2)每分析一个力，都应找到施力物体，若没有施力物体，则该力肯定不存在．这是防止“多力”的有效措施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，特殊是检查一下分析的结果，能否使对象与题目所给的运动状态(静止或加速)相一样，否则，必定发生了多力或漏力现象．

(3)合力和分力不能同时作为物体受到的力。

(4)只分析依据力的性质命名的力（如重力、弹力、摩擦力），不分析依据效果命名的力（如下滑力、上升力等）。

（二）受力分析练习：

1。画出物体A受到的弹力：（并指出弹力的施力物）

AFA

A

F

A

AA沿着斜面对上运动

A

A沿着斜面对上运动

FA

F

A

A静止不动

F

A

A向右匀速

AA相对斜面静止

A

A相对斜面静止

A

A沿着斜面对下运动

FA

F

A

A静止

F

A

A匀速下滑

ＡA沿着水平面对左运动A

Ａ

A沿着水平面对左运动

A

A沿着水平面对右运动

Ａ

A沿着墙向上运动

木块A沿斜面匀速上滑

木块A沿斜面匀速上滑

F

V

沿传送带匀速上滑的物块A

沿传送带匀速上滑的物块A

A

A与皮带一起向右匀速运动

A与皮带一起向右匀速运动

A

A

3）对水平面上物体A和B进行受力分析，并写出施力物（水平面粗糙）

ABF

A

B

F

A、B一起向右匀速运动

A

B

F

A、B一起向右加速运动

A

B

A、B相对地面静止

A、B相对地面静止

A、B相对地面静止

A

A

B

C

?

?

A

A

B

AB

AB

A、B一起向右加速运动A、B、C一起向右加速运动A、B相对地面静止

A、B一起向右加速运动

A、B、C一起向右加速运动

A、B相对地面静止

4）分析A和B物体受的力分析A和C受力（并写出施力物）

Mm

M

m

mc

A

B

A

B

在水平力

在水平力F作用下A、B沿桌面匀速运动，

A

B

物体静止不动

物体静止不动

物体静止不动

物体静止不动

图8

图8

37°

O

图1

B

A

?

m

F图

F

图1-2

M

O

N

图1-1

图1-8

图1-8

A

B

C

O

G

图1-

F图

F

图1-3

v

m

θ

F

图1-5

A

A

B

图1-2

?

?

A

F

O

图1

图1

图1

F1

F2

S2

S2

S1

图1

m1

m2

图1

上

下

F

F

图1

B

A

a

a

b

A

a

b

a

b

a

b

B

C

D

A

A

图

图2

M

图

图1-9

F

AOm

A

O

m

θ

B

OF

O

F1

F2

F3

F4

A

图8

30°

O

A

C

B

B

B

A

O

图1-4

F

F

O

A′

图1F

图1

F1

F2

A

F

B

C

m

m1

m2

图3-3

α

α

图5

30°

a图

a

图9

?

30°

a

G

f

ax

N

a

ay

图

图3-4

图

图3-5

A

B

F

BA

B

A

F

图4A-5

B

A

F1

图4A-4

F2

m2

m2

m1

F

图4A-2

m

F

图4A-3

M

图

图3-10

θ

A

B

F

F

图3-13

45

45°

A

P

图3-4

m

60

600

A

B

C

B

B

A

C

1

2

F

F

图3-15

B

A

A图3-2

A

图3-2

A

B

图3-1

0

v

t

T

2T

图3-11′乙

图3-6

图3-6

A

A

A

B

图3-3

A

A

图3

B

1

2

3

k

k

A

β

C

C

A

B

图12

图

图5

A

B

v

F

图

图1

a

37°

F

F

A

B

θ

θ

B

A

甲

图

图3-2

v

Mm

M

m

F

mg

T′

β

V

V1

V2

a

a

b

c

α

A

V

MF

M

F

图2

B

A

图3-

图3-12

A

B

C

F

F

m

M

a－aa

a

－a

a

a

a

mg

ma

h

s