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消防进校园活动总结三篇
消防进校内活动总结三篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析商量的书面材料,它可以提升我们觉察问题的能力,让我们好好写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢?下面是我为大家整理的消防进校内活动总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所关怀。
消防进校内活动总结篇1
今年11月9月是全国第25个“119消防日”,为深入贯彻落实《全民消防安全宣扬教育纲要》,进一步加强我校的消防安全工作,普及消防安全学问,增添我校全体师生的消防安全意识,提高我校抵抗火灾能力和师生自防自救能力,切实保障我校师生的生命财产安全,消防和削减校内火灾事故的发生,我校能认真组织全校师生广泛开展消防安全宣扬教育活动,并将开展的活动状况作如下总结:
一、加强组织宣扬
少先队大队部利用晨会时间对学生进行了消防安全学问讲座,告知学生火灾发生后如何报警,如何逃命,要求他们疼惜消防设施。
1、校领导利用升旗仪式讲话进行宣扬讲话,时刻敲响消防安全的警钟。
2、班主任利用班会时间,为学生上了一堂“消防学问”教育课。在课上讲解并描述了:
1、在家如何预防火灾;
2、在校如何预防火灾;
3、在公共场所如何预防火灾;
4、遇到火灾怎样报警;
5、遇到轻微火灾怎样处理;
6、遇到严重火灾怎样逃命。通过上述学问的讲解,全校师生感受很深,深受教育。
3、严查身边的火灾隐患。
学校对校内消防安全设施组织集中排查,重点是对水、电、暖气检修一次,对消防设施设备数质量进行清查一遍,对施工操作人员教育一次,切实消除各类火灾隐患,防止发生各类安全事故。分类加强师生消防安全教育,提高对常见火灾隐患的认知程度,培育关注身边消防安全的习惯,促使师生主动消除火灾隐患。
4、“六个一”消防安全教育。
全校开展“上一节消防安全课、一次逃命疏散演练、观看一次消防队站或科普教育视频、完成一次家庭消防作业、制作一次消防安全手抄报”活动。安全教育要突出冬季消防安全常识,重点提示小学生和幼儿不玩火,并向每位学生家长发放学生安全教育告家长书,布置家庭消防作业,进行消防安全提示;组织、发动师生关闭看消防队站或消防科普教育视频,督促学生和家长共同完成“写一篇消防演讲稿、创作一张消防画〔书法〕、编制一条消防标语〔童谣〕、制定一份疏散逃命预案、开展一次消防安全自查、消除一处火灾隐患”或其他特色内容的家庭消防作业。
5、展“大手拉小手”活动。
通过多种形式的“大手拉小手”活动,组织教师、学生和家长学习消防学问、体验疏散逃命演练、开展趣味家庭消防技能竞赛。
6、“远离火灾”消防安全主题征文竞赛。
以开展的消除火灾隐患、消防家庭作业等状况为主要内容,组织开展“远离火灾”消防安全主题演讲稿及手抄报等活动。
二、制定制度,确保安全
我校制定了消防安全应急疏散演练预案,要求全体教职工如遇火灾按预案要求,各就各位,各司其职,最大限度的爱惜全体师生的安全。开了一次教工消防灭火安全例会。校安全工作分管负责人以此为契机开展广大师生在校、在家排查火灾隐患活动,并按上级要求布置学生在家找出隐患准时上报老师。
三、少先队大队部发动学生对自己身边火灾隐患提出建议,防患于未然。
布置标语,商议?各学生家里的火灾隐患,同时也给别的学生提个醒,回家查看相关的地方,即时排除火灾隐患。
四、少先队大队部支配各班出了一期消防安全学问专刊,并组织了检查评比,利用现有的消防学问挂图对学生进行宣扬教育。
开展了一次消防安全为主线的主题班会和黑板报专刊。
总之,我们做到了把安全工作常抓不懈,警钟长鸣,让师生知道消防安全无小事,共同强化消防意识,普及消防学问,共创安全文明、和谐的校内。
消防进校内活动总结篇2
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患削减到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校建设进展不受影响。
一、高度重视,主动做好消防安全的宣扬工作
只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我校多年来的工作阅历之
一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣扬。近几年,我校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣扬,学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题商议?措施布置工作。学校领
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