4.1公民基本义务教学设计 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

“公民基本义务”教学设计

总议题：冰城热“义”——亚冬会里的公民必修课

教材分析

本课是部编版道德与法治八年级下册第二单元第四课的内容。学习本课的目的在于让学生懂得自觉履行维护宪法法律义务的重要性，并且了解遵守宪法法律在社会生活中的具体表现，能够在生活中践行宪法；认识到认真履行维护国家利益的必要性，增强维护国家安全、荣誉、利益意识，自觉树立国家利益至上的观念；了解依法服兵役的义务明确我国的兵役制度。理解依法纳税的重要性，同时能够了解违反纳税的四种行为表现及其应该承担的责任。据此本课采用活动教学，以行走的课堂有风景的思政课为教学理念，以哈尔滨亚冬会，设置虚拟人物小唐串联课堂。设置四个议题：子议题一：冰雪之约·如何守护公共秩序；子议题二：边境卫士·如何捍卫国家安全；子议题三：热血青春·如何响应强军号召；子议题四：诚信纳税·如何助力冰城振兴。希望经过四站学习，都是=可以争做中国好公民。

学情分析

初中阶段是学生成长的一个重要阶段，是学生由儿童时期向青少年时期过渡的阶段。在这一阶段，学生参与社会生活的领域不断扩展，他们不仅需要知晓法律规定的权利，对自身所拥有的权利有明确的认识与理解，知道怎样保护自己的权利，而且，他们也需要知晓自己应尽的义务，理解履行义务的社会价值，自觉树立义务观念，承担起对国家和社会的责任。但初中学生义务观念缺失、责任感缺乏已成为一个不容忽视的教育问题。有的学生义务观念