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数学反思日记对学生学习效果的影响研究论文
摘要：本文通过研究数学反思日记对学生学习效果的影响，旨在探讨反思日记在数学教学中的重要作用。本文从理论和实践两个角度分析了数学反思日记对学生的学习兴趣、学习策略以及学习成绩的影响，为提高数学教学质量提供了一种有效的教学方法。
关键词：数学反思日记；学习效果；教学质量
一、引言
（一）1.数学反思日记对学生的学习兴趣的影响
数学反思日记作为一种教学工具，能够激发学生的学习兴趣。首先，通过写日记的方式，学生可以自由地表达自己在数学学习过程中的所思所感，从而增强他们对数学学习的热情。其次，反思日记可以帮助学生发现数学学习的乐趣，培养他们主动探索问题的能力。
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