大班美术活动《美丽的向日葵》课件.pptx

■教学目标：

1.引导学生理解花的形状。

2.帮助学生理解美丽的向日葵的花瓣姿态。

■3.运用学生已有的色彩知识，创作一幅火火的美丽的向日葵。

■教学重点：帮助学生理解向日葵的花瓣姿态，及色彩的运用。

■教学难点：运用学生已有色彩知识，创作一幅火火的美丽的向

日葵。

■教学步骤：

猜谜语：朗读小诗猜猜是什么?

■青青园中葵

■日日向阳开

■黄黄大花盆

■熊熊艳如火

为什么叫做向日葵?

向日葵——是因为它的花

头向着太阳的方向。

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的后己

心

气见

多之

花头

向日葵的组成

花杆叶子

欣赏学生作岛

创作方法

一、先画花头(有大

有小，有高有低)

■二、画花杆(一个花

头一条杆)

三、画叶子

东作业要求：

听音乐滋设计一幅美丽

东关构图要饱满

,

丽有创意。

欣赏你

!

一：课堂巡回指导。

二：作品评析

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