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破茧与新生：新课程改革下高中思政课学生参与教学的变革与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

随着教育改革的不断深化，新课程改革对高中思想政治课提出了全新的要求。新课程改革强调以学生为中心，注重培养学生的核心素养，使学生不仅具备扎实的知识基础，更要拥有良好的思想政治素质、创新精神和实践能力。高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，承载着培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要使命。在这一背景下，提高学生在思想政治课教学中的参与度，成为实现课程目标、提升教学质量的关键。

学生参与教学对于学生的成长和教育的发展具有不可忽视的重要性。从学生成长角度来看，积极参与思想政治课教学能够激发学生的