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《利用数学故事提升小学生学习兴趣的研究》论文
摘要：本文通过研究数学故事在小学教学中的应用，旨在探讨如何利用数学故事提升小学生学习兴趣，进而提高教学质量。文章首先分析了数学故事对小学生学习兴趣的影响，接着阐述了数学故事在教学中的实际应用策略，最后总结了研究成果。
关键词：数学故事，小学生，学习兴趣，教学质量
一、引言与背景
（一）数学故事对小学生学习兴趣的影响
1.激发学生好奇心
数学故事以其生动、有趣的表现形式，能够激发小学生对数学知识的好奇心。在故事中，学生可以了解到数学知识的来源、发展过程以及应用领域，从而对数学产生浓厚的兴趣。例如，讲解勾股定理时，可以讲述毕达哥拉斯发现这个定理的故事
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