原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
一年级上册道德与法治说课稿-《吃饭有讲究》部编版
一.教材分析
《吃饭有讲究》是一年级上册道德与法治的一节课，属于部编版教材。这一节
课的主要内容是通过学习，让学生了解饮食健康的重要性，以及如何养成良好的饮
食习惯。教材中包含了丰富的插图和实例，使得学生能够在轻松愉快的学习氛围中
掌握知识。
二.学情分析
一年级的学生正处于生理和心理发展的关键时期，他们对于饮食健康和良好饮
食习惯的了解还不够完善。通过这一节课的学习，学生可以对自己的饮食习惯进行
反思，从而养成良好的饮食健康习惯。
三.说教学目标
1.知识目标：让学生了解饮食健康的重要性，知道良好的饮食习惯对身
体的好处。
2.能力目标：培养学生养成良好的饮食习惯，提高自我管理能力。
3.情感目标：让学生热爱生活，关注自己的身体健康，形成积极的生活
态度。
四.说教学重难点
1.重点：让学生了解饮食健康的重要性，知道良好的饮食习惯对身体的
好处。
2.难点：培养学生养成良好的饮食习惯，提高自我管理能力。
五.说教学方法与手段
1.教学方法：采用情境教学法、讨论教学法和实践教学法，激发学生的
学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、实例等教学资源，帮助学生更好
地理解和掌握知识。
六.说教学过程
1.导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对饮食健康的关注，
激发学生的学习兴趣。
2.新课导入：介绍饮食健康的重要性，让学生了解良好的饮食习惯对身
体的好处。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
3.实例分析：分析一些不良饮食习惯的危害，让学生认识到改变饮食习
惯的必要性。
4.讨论交流：引导学生分组讨论，分享彼此的良好饮食习惯，互相学习，
共同提高。
5.实践操作：让学生制定属于自己的饮食计划，养成良好的饮食习惯。
6.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调饮食健康的重要性，引导
学生关注自己的身体健康。
7.课后作业：布置一道关于饮食健康的实践作业，让学生在课后进行思
考和反思。
七.说板书设计
板书设计主要包括饮食健康的重要性、不良饮食习惯的危害、良好饮食习惯的
好处等内容，通过板书，帮助学生更好地理解和掌握知识。
八.说教学评价
教学评价主要通过学生的课堂表现、课后作业和小组讨论来进行。关注学生在
学习过程中的参与度、理解能力和实践能力，从而全面评价学生的学习效果。
九.说教学反思
在教学结束后，教师应认真进行教学反思，总结本节课的优点和不足，以便在
今后的教学中进行改进，提高教学效果。同时，教师还应关注学生的学习反馈，了
解学生的学习需求，不断调整教学方法和策略，以满足学生的学习发展。
知识点儿整理：
1.饮食健康的重要性：了解食物中的营养物质，知道均衡饮食对身体的
好处。
2.不良饮食习惯的危害：了解不吃早餐、偏食、挑食等不良饮食习惯对
文档评论（0）