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无生命的名词所有格添加标题书的封面添加标题电视的屏幕添加标题thecoverofthebook添加标题thescreenoftheTV
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Practice2女孩们的图画01飞机的引擎02孩子们的玩具03大脑的力量04theengineofairplane05children’stoys06thepowerofbrain07thegirls’pictures08
Practice2今天的报纸二十五磅的重量一英里的距离today’snewspaperamile’sdistancetwenty-fivepounds’weight三十美元的价值thirtydollars’value表距离表价值表时间表重量
特例当名词所有格中的名词表时间,地点,重量,价值时,这些名词的所有格形式与有生命名词所有格的形式一致,:‘s
Practice201theschool’shistoryChengdu’sspringhalfanhour’sclassaday’sjourney学校的历史成都的春天半小时的课程一天的旅程02一公里的距离onekilometer’sdistance
共有不共有名词所有格形式的表达
用法辨别Lily’sandLucy’srooms莉莉的房间和露西的房间LilyandLucy’sroom莉莉和露西的房间不共有?共有不共有共有?
用法辨别famousinourschool比尔的老师和汤姆的老师在我们学校都很有名不共有?Bill’sandTom’steachersareboth看,比尔和汤姆的老师来了Look!BillandTom’steacheriscoming.共有不共有共有?
如果一样东西为两人所共有,则只有在后一个名词后“’s”如果不是共有,则两个名词之后都要加“’s”FrankandRobin’s…Frank’sandRobin’s…概念共有不共有
随堂监测PART1
随堂监测0102Thetwins’bedroom________________(教师节)isonSeptember10th______________(双胞胎的卧室)isveryniceTeachers’Day
随堂监测_____________________________(王平和王明的父亲)ishotelmanagerWangPingandWangMing’sfather01______________________________(我父亲的和她父亲的朋友)areteachersMyfather’sandherfather’sfriends02
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