吴韵润童心：苏州X幼儿园吴文化园本课程建设实践探索.docx

吴韵润童心：苏州X幼儿园吴文化园本课程建设实践探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当今学前教育改革不断深入的大背景下，园本课程的发展成为了学前教育领域的重要趋势。园本课程作为国家和地方课程的有力补充，强调以幼儿园自身的实际情况、幼儿的特点与需求以及本地的文化资源等为依据，对课程进行适应性调整与开发，其建设为幼儿园课程的个性化发展开辟了新路径，促使我国幼儿园课程朝着多元化方向不断迈进。

从幼儿发展的角度来看，每个幼儿都是独一无二的个体，在兴趣、能力、学习方式等方面存在显著差异。传统统一课程模式难以满足幼儿个性化发展需求，而园本课程能够充分关注这些个体差异，通过灵活调整课程内容、教学方法等