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2025年数学中考复习
任务二一次方程(组)及其应用基础知识项目二方程(组)与不等式(组)
考点要求壹
1.知道数学建模是数学与现实联系的基本途径;初步感知数学建模的基本过程,从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,用数学符号建立方程(组)表示数学问题中的数量关系,求出结果并讨论结果的意义.2.能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程;理解方程解的意义,经历估计方程解的过程.3.掌握等式的基本性质;能解一元一次方程和可化为一元一次方程的分式方程.4.掌握消元法,能解二元一次方程组.5.能解简单的三元一次方程.
核心知识点贰
方程含有未知数的等式叫作方程.方程的解能使方程左右两边的值相等的未知数的值叫作方程的解.只含有一个未知数的方程的解,也叫作方程的根.解方程求方程的解或说明方程无解的过程叫作解方程.知识点1方程的概念
性质1若a=b,则a=b(用于解方程中的移项),性质2若a=b,则a=b(用于解方程中的去分母),a=b(a≠0)(用于解方程中的系数化为1).知识点2等式的性质
知识点3解一元一次方程步骤去分母去括号移项合并同类项系数化为1注意事项不要漏乘的项(尤其是常数项),分子是多项式时注意添.方程中有括号时,先去括号,若括号前是负号,去括号后,括号内各项均要.移项要.把方程化成的形式.等号两边同.不含分母括号变号变号除以未知数的系数.
知识点4二元一次方程组的解法(消元思想)代入消元法当方程组中有一个方程的未知数的系数是,或有一个未知数是由另一个未知数的代数式表示时,选择代入消元法较简单.加减消元法当方程组中同一未知数的系数时,选择加减消元法较简单.1或-1相反、相等或成倍数关系
知识点5一次方程(组)的应用题型(1)和、差、倍、分问题;(2)等积变形问题;(3)工程问题;(4)行程问题;(5)商品销售问题;(6)数字问题;(7)劳力调配问题.步骤(1)审题,理解题意,弄清问题中的已知量和未知量,以及给出和涉及的相等关系;(2)设元(未知数),未知数有直接未知数和间接未知数,往往二者兼用,一般来说未知数越多,方程越易列,但越难解;
(3)用含未知数的代数式表示相关的量;(4)寻找相等关系(有的题目中已给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程,一般来说未知数个数与方程个数相同;(5)解方程及检验;(6)作答.综上所述,列方程(组)解应用题的实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),再借由数学问题的解决而使得实际问题得以解决[解方程(组)写出答案].
(1)售价=标价×折扣(2)利润=售价-进价,利润率=利润进价×100%(3)总利润=单件利润×数量(4)路程=速度×时间常用等量关系
考点攻坚叁
考点1方程(组)的概念?例1?A.3B.-3C.7D-7
考点2等式的性质(2024·西宁)根据等式的性质,下列各式变形正确的是()例2?????
考点3解一元一次方程?例3?
考点4二元一次方程组的解法?(2023·大理)解方程组:例4
(2024·黑龙江)《九章算术》是我国第一部自成体系的数学专著,其中“盈不足术”记载:今有共买金,人出四百,盈三千四百;人出三百,盈一百.问人数、金价各几何?译文:今有人合伙买金,每人出400钱,剩余3400钱;每人出300钱,剩余100钱.问合伙人数和金价各是多少?请解答这个问题.例5考点5一次方程(组)的应用
?
专项训练肆
达标训练?A
?B
??
4.解方程组:?
???
?答案:
课堂练习伍
1.(2022·太原)下列属于方程的是(A)A.2x=3B.2x-1C.1-3=—2D.7y-1
?
?
?B?
5.(2023·杭州)我国古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?其大意是:每车坐3人,两车空出来;每车坐2人,多出9人无车坐.问人数和车数各多少?设车x辆,根据题意,可列出的方程是(B)???+2=-9C.
6.(2023·哈尔滨)端午节前夕,某食品加工厂准备将生产的粽子装入A,B两种食品盒中,
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