9.2.1 用坐标表示地理位置 教学设计2024-2025学年人教版七年级数学下册 .docxVIP

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课题

用坐标表示地理位置

授课人

教材分析

本节课是人教版七年级下册第九章“坐标方法的简单应用”中的第一课时，主要学习如何用坐标表示地理位置。通过本节课的学习，学生将掌握在平面直角坐标系中描述地理位置的方法，包括选择合适的坐标系、确定单位长度、表示点的坐标等。此外，学生还将学习如何用方向和距离表示位置，进一步深化对坐标方法的理解。本节课是数形结合思想的重要体现，为后续学习函数图像、几何图形的变换等知识奠定基础。

素养目标

数学抽象：理解用坐标表示地理位置的方法。

逻辑推理：通过坐标方法解决实际问题，培养学生的逻辑思维能力。

数学运算：掌握用方向和距离表示位置的方法，提高学生的运算能力。

直观想象：通过坐标系直观展示地理位置，帮助学生理解位置关系。

数学建模：引导学生将实际问题转化为坐标问题，用坐标知识解决实际问题。

教学重点

掌握用坐标表示地理位置的方法。

学会用方向和距离表示位置。

灵活选择坐标系以简化问题。

教学难点

理解不同坐标系下点的坐标变化。

灵活运用坐标方法解决实际问题。

理解方向和距离在表示位置中的应用。

教学过程：

《用坐标表示地理位置》教学设计

教学阶段

教师活动

学生活动

课程

导入

通过PPT展示复习旧知，回顾平面直角坐标系的基本概念，包括坐标轴、原点、象限等。

学生讨论，回答问题，并说明理由。

新课

展开

（一）探索新知

提出问题：“如何用坐标描述一个地理位置？”

引导学生观察地图或棋盘，讨论如何选择合适的坐标系。

（二）学习新知

讲解用坐标表示地理位置的方法：

选择一个适当的参照点作为原点。

确定x轴和y轴的正方向（通常以正北为y轴正方向，正东为x轴正方向）。

根据实际问题选择合适的单位长度。

在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和名称。

强调用方向和距离表示位置的方法：

用角度表示方向（如北偏东30°）。

用距离表示位置的远近。

（三）例题讲解

展示课件中的例题，引导学生分析并求解。

例题1：用坐标表示地图上的位置（如“西清公园”“石家庄站”）。

例题2：用方向和距离表示位置（如图书馆相对于小青家的位置）。

强调解题步骤和注意事项：

选择合适的坐标系。

确定单位长度和方向。

1.已知甲、乙、丙三人所处位置不同.甲说:“以我为坐标原点,乙的位置是(2,3).”丙说:“以我为坐标原点,乙的位置是(-3,-2).”若以乙为坐标原点(三人建立平面直角坐标系时,x轴、y轴正方向分别相

同),甲、丙的坐标分别是()

A.(-3,-2),(2,-3)

B.(-3,2),(3,2)

C.(-2,-3),(3,2)

D.(-2,-3),(-3,-2)

2.如图①,将射线OX按逆时针方向旋转β角(0°≤β360°),得到射线OY,如果点P为射线OY上的一点,且OP=m,那么我们规定用(m,β)表示点P在平面内的位置,并记为P(m,β).例如,图②中,如果OM=5,∠XOM=

110°,那么点M在平面内的位置,记为M(5,110°).

3.根据图形,解答下列问题:

(1)如图,如果点N在平面内的位置记为N(6,30°),那么ON=（）,∠XON=（）.?

(2)如果点A,B在平面内的位置分别记为A(4,30°),B(3,210°),那么A,B两点间的距离为（）.?

4.如图是某战役缴获敌人防御工事坐标地图的碎片,依稀可见:一号暗堡A的坐标为(4,3),五号暗堡B的坐标为(-2,3).另有情报得知敌军指挥部的坐标为(-3,-2).你能找到敌军的指挥部吗?

5.如图是一个围棋盘的部分平面示意图(每个小正方形边长为1个单位长度).

(1)已知白棋②的坐标为(-1,1),写出白棋④的坐标和黑棋的坐标.

（2）若白棋②的坐标为(3,1),则白棋④的坐标和黑棋的坐标是否发生改变?若改变,请写出坐标;若不改变,请说明理由.

学生观察、思考并尝试描述地理位置的坐标。

学生讨论并总结选择坐标系的原则。

学生齐读用坐标表示地理位置的方法。

学生填写课件中的填空题，总结用方向和距离表示位置的方法。

学生尝试独立解答例题，然后与同桌交流。

学生总结解题方法和注意事项。

课堂小结

以上就是本堂课的全部内容。（结合板书，梳理总结）

板书设计：

9.2.1用坐标表示地理位置

=一、用坐标表示地理位置的方法

1.选择适当的参照点作为原点。

2.确定x轴、y轴的正方向（通常正北为y轴正方向，正东为x轴正方向）。

3.根据实际问题选择合适的单位长度。

4.在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和名称。

二、用方向和距离表示位置

1.用角度表示方向（如北偏东30°）。

2.用距离表示位置的远近。

三、注意事项

1.选择坐标系的原则：以能简单地确定平面内点的坐标为原则。

2.方向和距离的表示方