基于核心素养的初中英语写作教学目标与策略论文.docx

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基于核心素养的初中英语写作教学目标与策略论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨了初中英语写作教学的目标与策略。通过对核心素养的理解，分析了当前初中英语写作教学中存在的问题，提出了基于核心素养的初中英语写作教学目标与策略。旨在为初中英语写作教学提供理论指导和实践参考。

关键词：核心素养；初中英语；写作教学；目标；策略

一、引言

（一）当前初中英语写作教学存在的问题

1.写作目标不明确

在当前的初中英语写作教学中，许多教师对写作教学的目标并不明确。这导致学生在写作过程中缺乏明确的指导，难以提高写作水平。具体表现为：教师在布置写作任务时，没有明确要求学生掌握哪些写作技巧、运用哪些语法知识，使得学生

一线教师，参与编写各种教辅资料

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