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高中生多元智能与职业选择的相关性分析论文

摘要：本文旨在探讨高中生多元智能与职业选择之间的相关性，通过分析高中生的智能结构对其职业选择的影响，为高中生职业规划提供理论依据和实践指导。本文采用文献分析法、案例分析法等研究方法，提出两个问题，并对每个问题进行深入剖析，以期帮助高中生更好地认识自我，合理规划未来职业道路。

关键词：高中生；多元智能；职业选择；相关性分析

一、问题的提出

（一）1.高中生多元智能对其职业选择的影响

多元智能理论认为，每个人至少拥有八种智能，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认知智能和自然探索智能。在高中阶段，学生的智能结构