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高中英语文学作品阅读教学中的文本解读与批判性思维培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学作品中文本解读与批判性思维培养的有效策略。通过分析当前高中英语文学作品阅读教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为提升学生的文本解读能力和批判性思维能力提供参考。

关键词：高中英语；文学作品；文本解读；批判性思维；教学策略

一、引言

（一）文本解读在高中英语文学作品阅读教学中的重要性

1.提升学生的文学素养：文本解读是高中英语文学作品阅读教学的核心环节，通过深入解读文本，学生可以更好地理解作品的内涵，从而提高自身的文学素养。在解读过程中，学生能够接触到丰富的文化背景和语言表达，有助于拓宽知识视野，