高中数学必修2--知识点与例题.docVIP

一立体几何之点线面之间的位置关系

考试要求：

熟练掌握点、线、面的概念；

掌握点、线、面的位置关系，以及判定和证明过程；

掌握点、线、面垂直、平行的性质

知识网络：

知识要点：

1、公理

〔1〕公理1：对直线a和平面α，假设点A、B∈a,A、B∈α，那么

〔2〕公理2：假设两个平面α、β有一个公共点P，那么α、β有且只有一条过点P的公共直线a

〔3〕公理3：不共线的三点可确定一个平面

推论：=1\*GB3①一条直线和其外一点可确定一个平面

=2\*GB3②两条相交直线可确定一个平面

=3\*GB3③两条平行直线可确定一个平面

〔4〕公理4：平行于同一条直线的两条直线平行

等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行且方向相同，那么这两个角相等．

2、空间两条不重合的直线有三种位置关系：相交、平行、异面

3、异面直线所成角θ的范围是00θ≤900

1、直线、和两两相交，且三线不共点.

求证：直线、和在同一平面上.

2、三个平面将空间分成k个局部,求k的可能取值.

分析:可以根据三个平面的位置情况分类讨论，按条件可将三个平面位置情况分为5种:〔1〕三个平面相互平行

〔2〕两个平面相互平行且与第三个平面相交

〔3〕三个平面两两相交且交线重合

〔4〕三个平面两两相交且交线平行

〔5〕三个平面两两相交且交线共

3、棱长为a的正方体中，M、N分别为CD、AD中点。

求证：四边形是梯形。

4、如图，是平面外的一点分别是的重心，

求证：．

5、如图，不共面的直线相交于点，是直线上的两点，分别是上的一点

求证：和是异面直线

6、正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为a，那么棱A1B1所在直线与面对角线BC1所在直线间的距离是

直线与平面平行、平面与平面平行

直线与平面的位置关系：平行、相交、在平面内

直线和平面平行的判定及性质

判定如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。〔简述为线线平行线面平行〕

性质如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线就和交线平行。〔简述为线面平行线线平行〕

两个平面的位置关系：平行、相交

两个平面平行的判定与性质

判定如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行。

性质如果两个平行平面都和第三个平面相交，那么它们的交线平行

5、两个平行平面的距离

???和两个平行平面同时垂直的直线，叫做这两个平面的公垂线．公垂线夹在平行平面间的局部．叫做这两个平面的公垂线段．两个平行平面的公垂线段的长度，叫做两个平行平面的距离

如图，在三棱锥P-ABC中，点Ο、D分别是AC、PC的中点，求证：OD//平面PAB

如图在四棱锥P-ABCD中，M、N分别是AB，PC的中点，假设ABCD是平行四边形，

求证：MN//平面PAD

3、如图，在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中，求证：平面A1BD//平面CB1D

4、在正方形中，正方体的棱长为，M、N分别在其对角线AD1与DB上，假设AM=BN=x。

????〔1〕求证：MN//平面CDD1C1；

〔2〕设MN=y，求y=f(x)的表达式；

〔3〕求MN的最小值，并求此时x的值；

〔4〕求AD1与BD所成的角。

直线与平面垂直、平面与平面垂直

1、线面垂直的定义

???如果直线l和平面α内的任意一条直线都垂直，我们就说直线l与平面α垂直，记作l⊥α。

2、线面垂直的判定及性质

〔1〕判定一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线就垂直于这个平面。

〔2〕性质垂直于同一平面的两条直线平行。

3、线面角

??????直线和平面所成的角的定义：平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角，叫做这条直线和这个平面所成的角。

??????特别地，如果一条直线垂直于平面，我们说它们所成的角为直角；一条直线和平面平行，或在平面内，我们说它们所成的角是0°的角，

4、二面角

从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角，这条直线叫做二面角的棱，这两个半平面叫做二面角的面，如下图，即为一个二面角

α—l—β。二面角的取值范围是。

面面垂直的判定及性质

判定如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直。简述为“线面垂直，那么面面垂直”。

性质如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。A

A1

B1

C1

D1

A

C

B

D

1、在正方体ABCD-A1B1C1D1中，求证：A1C⊥平面BC1

2、12.如图,在直三棱柱ABC－A1B