员工转正考核表新.docx

?一、基本信息

员工姓名：[姓名]

部门：[部门名称]

岗位：[岗位名称]

入职日期：[具体日期]

试用期期限：[开始日期]-[结束日期]

二、考核目的

本次转正考核旨在全面、客观、公正地评价员工在试用期内的工作表现，为员工是否能够顺利转正提供依据，同时也帮助员工了解自身工作的优点与不足，明确未来的发展方向，促进员工与公司的共同成长。

三、考核原则

1.客观公正原则：以事实为依据，全面、客观地评价员工的工作表现，避免主观偏见。

2.全面考核原则：从工作业绩、工作能力、工作态度等多个维度进行综合考核，确保考核结果的全面性和准确性。

3.沟通反馈原则：在考核过程中，加强与员工的沟通，及时反馈考核情况，帮助员工改进工作，提高绩效。

四、考核内容及标准

工作业绩（40分）

1.工作任务完成情况（20分）

-能够按时、高质量地完成试用期内分配的各项工作任务，得16-20分。

-基本能完成工作任务，但偶尔会出现拖延或质量略有瑕疵的情况，得11-15分。

-工作任务完成情况较差，经常无法按时完成或质量不符合要求，得6-10分。

-未能完成大部分工作任务，得0-5分。

2.工作成果（10分）

-试用期内取得显著的工作成果，如为公司带来明显的经济效益、解决了重要的工作难题等，得8-10分。

-工作成果较好，对部门工作有一定的推动作用，得5-7分。

-工作成果一般，未对工作产生较大影响，得3-4分。

-几乎没有取得工作成果，得0-2分。

3.工作创新（10分）

-在工作中积极提出创新性的想法和建议，并得到有效实施，为公司带来一定的效益，得8-10分。

-能够提出一些有价值的想法和建议，但尚未完全实施，得5-7分。

-偶尔提出一些想法，但缺乏实际价值，得3-4分。

-工作中没有任何创新表现，得0-2分。

工作能力（30分）

1.专业知识与技能（10分）

-具备扎实的专业知识，能够熟练运用专业技能解决工作中的实际问题，得8-10分。

-专业知识和技能基本满足工作要求，但在某些方面还需要进一步提高，得5-7分。

-专业知识和技能存在明显不足，对工作造成一定影响，得3-4分。

-专业知识和技能严重欠缺，无法胜任工作，得0-2分。

2.学习能力（10分）

-学习能力强，能够快速掌握新知识、新技能，适应工作的变化和要求，得8-10分。

-学习能力较好，能够在一定时间内掌握新知识、新技能，得5-7分。

-学习能力一般，需要较长时间才能掌握新知识、新技能，得3-4分。

-学习能力较差，难以适应工作中的新要求，得0-2分。

3.沟通协调能力（5分）

-沟通协调能力强，能够与同事、上级和客户进行良好的沟通，有效协调各方资源，得4-5分。

-沟通协调能力较好，能够较好地与他人沟通合作，基本能协调工作中的问题，得3分。

-沟通协调能力一般，偶尔会出现沟通不畅或协调困难的情况，得2分。

-沟通协调能力较差，经常影响工作的顺利进行，得0-1分。

4.团队协作能力（5分）

-团队协作意识强，积极参与团队活动，能够与团队成员密切配合，共同完成工作任务，得4-5分。

-团队协作意识较好，能够与团队成员合作，基本能完成团队分配的任务，得3分。

-团队协作意识一般，对团队工作参与度不高，得2分。

-缺乏团队协作精神，影响团队工作氛围和效率，得0-1分。

工作态度（20分）

1.责任心（5分）

-工作认真负责，对工作任务高度重视，积极主动承担责任，得4-5分。

-责任心较强，能够认真对待工作，对自己的工作负责，得3分。

-责任心一般，有时会出现对工作敷衍了事的情况，得2分。

-缺乏责任心，经常推诿工作责任，得0-1分。

2.工作积极性（5分）

-工作积极性高，主动寻求工作任务，勇于挑战自我，得4-5分。