学生干部量化考核实施细则.docx

?一、总则

1.目的：为了全面、客观、公正地评价学生干部的工作表现，激励学生干部更好地履行职责，提高工作效率和质量，促进学生干部队伍的建设与发展，特制定本实施细则。

2.适用范围：本细则适用于学校各级各类学生干部，包括学生会干部、班级干部等。

3.考核原则

-公平公正原则：考核过程严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果真实、客观、公正。

-全面客观原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对学生干部进行全面考核，注重工作实际表现。

-激励发展原则：通过考核，表彰优秀，激励后进，促进学生干部不断提高自身素质和工作能力。

二、考核内容与标准

1.思想政治素质（20分）

-政治立场（10分）：坚定拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习和思想政治教育活动，得8-10分；政治态度较明确，能参加相关活动，得5-7分；政治立场不坚定，参与政治学习和活动不积极，得0-4分。

-道德品质（10分）：诚实守信，品德高尚，团结同学，乐于助人，无违纪违规行为，得8-10分；基本能做到遵守道德规范，无明显不良行为，得5-7分；出现过违反道德规范或有违纪行为，得0-4分。

2.工作能力（30分）

-组织协调能力（10分）：具备较强的组织策划能力，能高效组织各类活动，协调各方资源，活动效果良好，得8-10分；组织能力一般，能完成基本活动组织任务，得5-7分；组织协调能力较差，活动组织混乱，得0-4分。

-沟通表达能力（10分）：善于与老师、同学沟通交流，表达清晰准确，能有效传达信息，得8-10分；沟通表达能力尚可，能完成日常沟通任务，得5-7分；沟通不畅，表达不清，影响工作开展，得0-4分。

-问题解决能力（10分）：在工作中遇到问题能迅速分析，提出有效解决方案，妥善处理，得8-10分；能解决一些常见问题，方法效果一般，得5-7分；面对问题束手无策，不能有效解决，得0-4分。

3.工作态度（20分）

-责任心（10分）：对工作认真负责，积极主动，按时完成各项任务，得8-10分；工作较负责，能基本按时完成任务，得5-7分；责任心不强，常有拖延、敷衍现象，得0-4分。

-敬业精神（10分）：热爱学生工作，全身心投入，不计较个人得失，有奉献精神，得8-10分；对工作有一定热情，能完成本职工作，得5-7分；缺乏敬业精神，工作敷衍了事，得0-4分。

4.工作业绩（20分）

-本职工作完成情况（10分）：出色完成本职工作任务，工作质量高，得到老师和同学认可，得8-10分；能完成基本工作任务，工作质量一般，得5-7分；本职工作完成较差，出现较多失误，得0-4分。

-对团队工作的贡献（10分）：积极为团队出谋划策，推动团队工作取得显著成绩，得8-10分；能配合团队工作，有一定贡献，得5-7分；对团队工作贡献不大，影响团队进展，得0-4分。

5.廉洁自律（10分）

-严格遵守学校各项规章制度，廉洁奉公，无利用职务之便谋取私利的行为，得8-10分；基本能做到廉洁自律，无明显违规行为，得5-7分；出现过廉洁方面的问题，得0-4分。

三、考核方式与周期

1.考核方式

-自我评估：学生干部每月对自己的工作进行总结和评估，填写自我评估表，内容包括本月工作内容、成绩、不足及改进措施等。

-上级评价：由上级学生干部、指导老师对其工作表现进行评价，评价内容依据考核标准进行打分。

-群众评议：通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求班级同学或相关服务对象对学生干部的意见和评价。

2.考核周期：考核分为月度考核、学期考核和年度考核。月度考核于每月末进行，学期考核在学期末进行，年度考核在每年年末进行。学期考核和年度考核以月度考核为基础，综合各月考核结果进行评定。

四、考核程序

1.月度考核程序

-自我评估：学生干部在每月最后一周内完成自我评估表的填写，并提交给上级学生干部。

-上级评价：上级学生干部和指导老师根据学生干部本月工作实际表现，按照考核标准进行打分评价，并撰写评语。

-群众评议：通过班级群、学生会工作群等渠道发布问卷调查链接，组织召开座谈会等方式，广泛收集同学意见。统计群众评议得分。

-汇总计算：将自我评估、上级评价、群众评议得分按照一定比例（自我评估占20%、上级评价占50%、群众评议占30