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学生干部量化考核实施细则.docx

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?一、总则

1.目的:为了全面、客观、公正地评价学生干部的工作表现,激励学生干部更好地履行职责,提高工作效率和质量,促进学生干部队伍的建设与发展,特制定本实施细则。

2.适用范围:本细则适用于学校各级各类学生干部,包括学生会干部、班级干部等。

3.考核原则

-公平公正原则:考核过程严格按照规定的标准和程序进行,确保考核结果真实、客观、公正。

-全面客观原则:从德、能、勤、绩、廉等方面对学生干部进行全面考核,注重工作实际表现。

-激励发展原则:通过考核,表彰优秀,激励后进,促进学生干部不断提高自身素质和工作能力。

二、考核内容与标准

1.思想政治素质(20分)

-政治立场(10分):坚定拥护党的路线、方针、政策,积极参加政治学习和思想政治教育活动,得8-10分;政治态度较明确,能参加相关活动,得5-7分;政治立场不坚定,参与政治学习和活动不积极,得0-4分。

-道德品质(10分):诚实守信,品德高尚,团结同学,乐于助人,无违纪违规行为,得8-10分;基本能做到遵守道德规范,无明显不良行为,得5-7分;出现过违反道德规范或有违纪行为,得0-4分。

2.工作能力(30分)

-组织协调能力(10分):具备较强的组织策划能力,能高效组织各类活动,协调各方资源,活动效果良好,得8-10分;组织能力一般,能完成基本活动组织任务,得5-7分;组织协调能力较差,活动组织混乱,得0-4分。

-沟通表达能力(10分):善于与老师、同学沟通交流,表达清晰准确,能有效传达信息,得8-10分;沟通表达能力尚可,能完成日常沟通任务,得5-7分;沟通不畅,表达不清,影响工作开展,得0-4分。

-问题解决能力(10分):在工作中遇到问题能迅速分析,提出有效解决方案,妥善处理,得8-10分;能解决一些常见问题,方法效果一般,得5-7分;面对问题束手无策,不能有效解决,得0-4分。

3.工作态度(20分)

-责任心(10分):对工作认真负责,积极主动,按时完成各项任务,得8-10分;工作较负责,能基本按时完成任务,得5-7分;责任心不强,常有拖延、敷衍现象,得0-4分。

-敬业精神(10分):热爱学生工作,全身心投入,不计较个人得失,有奉献精神,得8-10分;对工作有一定热情,能完成本职工作,得5-7分;缺乏敬业精神,工作敷衍了事,得0-4分。

4.工作业绩(20分)

-本职工作完成情况(10分):出色完成本职工作任务,工作质量高,得到老师和同学认可,得8-10分;能完成基本工作任务,工作质量一般,得5-7分;本职工作完成较差,出现较多失误,得0-4分。

-对团队工作的贡献(10分):积极为团队出谋划策,推动团队工作取得显著成绩,得8-10分;能配合团队工作,有一定贡献,得5-7分;对团队工作贡献不大,影响团队进展,得0-4分。

5.廉洁自律(10分)

-严格遵守学校各项规章制度,廉洁奉公,无利用职务之便谋取私利的行为,得8-10分;基本能做到廉洁自律,无明显违规行为,得5-7分;出现过廉洁方面的问题,得0-4分。

三、考核方式与周期

1.考核方式

-自我评估:学生干部每月对自己的工作进行总结和评估,填写自我评估表,内容包括本月工作内容、成绩、不足及改进措施等。

-上级评价:由上级学生干部、指导老师对其工作表现进行评价,评价内容依据考核标准进行打分。

-群众评议:通过问卷调查、座谈会等形式,广泛征求班级同学或相关服务对象对学生干部的意见和评价。

2.考核周期:考核分为月度考核、学期考核和年度考核。月度考核于每月末进行,学期考核在学期末进行,年度考核在每年年末进行。学期考核和年度考核以月度考核为基础,综合各月考核结果进行评定。

四、考核程序

1.月度考核程序

-自我评估:学生干部在每月最后一周内完成自我评估表的填写,并提交给上级学生干部。

-上级评价:上级学生干部和指导老师根据学生干部本月工作实际表现,按照考核标准进行打分评价,并撰写评语。

-群众评议:通过班级群、学生会工作群等渠道发布问卷调查链接,组织召开座谈会等方式,广泛收集同学意见。统计群众评议得分。

-汇总计算:将自我评估、上级评价、群众评议得分按照一定比例(自我评估占20%、上级评价占50%、群众评议占30

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