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10-
其他植物激素
(20分钟·70分)
一、选择题(共7小题,每小题7分,共49分)
1.下列有关植物激素的描述,相符的是 ()
序号
激素名称
相关描述
①
赤霉素
主要通过促进细胞分裂来促进植株增高
②
脱落酸
将要脱落的器官和组织中含量多
③
生长素
主要分布在生长旺盛的部位
④
乙烯
主要合成部位是植物的幼嫩部位
A.①④B.①③C.②③D.②④
【解析】选C。①赤霉素主要通过促进细胞伸长来促进植株增高;②脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中;③生长素主要分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、根尖分生区等区域;④乙烯的合成部位是植物体的各个部位。
2.(2024·南通高二检测)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产阅历,至今很多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无干脆关系的是 ()
A.正其行,通其风。(据《齐民要术》)
B.适时打顶去心,可促棉株开花牢固。(据《农桑辑要》)
C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据《广志》)
D.新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据《格物粗谈》)
【解析】选A。“正其行,通其风”与光合作用有关,与植物激素无关,A符合题意;“适时打顶去心,可促棉株开花牢固”与生长素有关,B不符合题意;“正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟”与赤霉素有关,C不符合题意;“新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失”与乙烯有关,D不符合题意。
3.如图表示某些植物激素对幼苗生长的调整作用,图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是 ()
A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素
B.据图可以推断出a浓度高于b浓度
C.在图示的过程中激素A和B作用相反
D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调整的结果
【解析】选A。据图分析可知,激素A、B分别表示赤霉素、乙烯,A错误;a浓度生长素促进B的合成进而抑制细胞伸长,b浓度生长素促进细胞伸长,故a浓度高于b浓度,B正确;激素A促进细胞伸长,激素B抑制细胞伸长,故两者作用相反,C正确;从图中可以看出,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用、共同调整,D正确。
4.(2024·苏州高二检测)为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某试验小组用等量的不同浓度的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且相宜条件下培育,得到试验结果如图所示。下列分析正确的是 ()
A.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长
B.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长
C.1mg·L-1的2,4-D溶液是培育无根豆芽的最适浓度
D.2,4-D具有与生长素相像的生理功能,属于植物激素
【解析】选B。与0mg·L-1的2,4-D溶液对根和芽的作用相比较,可知0.4mg·L-1的2,4-D溶液促进芽和根的生长,A错误;依据图示可知,0.4mg·L-1的2,4-D溶液促进根的生长,但大于0.7mg·L-1的2,4-D溶液抑制根的生长,B正确;1mg·L-1的2,4-D溶液抑制根的生长,促进芽的生长,但不能确定是否是培育无根豆芽的最适浓度,C错误;从图中可以看出肯定浓度范围内,2,4-D溶液可促进芽和根的生长,也可抑制芽和根的生长,说明2,4-D与生长素的生理功能相像,但是2,4-D属于植物生长素类生长调整剂,不属于植物激素,D错误。
【补偿训练】
图甲为豌豆苗茎节段赤霉素(GA)合成途径末端图(其中GA1有生物活性,其他无活性),图乙为外源添加生长素(IAA)对离体豌豆苗茎节段GA含量的影响图。
下列叙述正确的是 ()
A.与去除顶芽的豌豆苗相比,保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低
B.给离体豌豆苗茎节段添加IAA,能促进GA20至GA29的合成
C.若用乙烯处理豌豆苗,茎节段中的GA1含量上升
D.若去除顶芽,豌豆苗茎节段伸长,侧芽萌发
【解析】选A。去除顶芽的豌豆苗中IAA的含量削减,则由GA1合成GA8的路径不会被IAA阻断,GA8的含量会比保留顶芽的豌豆苗高,A正确;由图乙可知,给离体豌豆苗茎节段添加IAA,使GA29含量下降,即添加IAA会抑制GA20至GA29的合成,B错误;用乙烯处理豌豆苗,不能从图中信息预料GA1的含量改变,C错误;若去除顶芽,GA8的含量会上升,而由于只有GA1具有生物活性,故豌豆苗茎节段难以伸长,D错误。
5.下列关于植物生长调整剂的叙述,错误的是 ()
A.在番茄花期喷洒肯定浓度的NAA可防止落花落果
B.用肯定浓度的乙烯利浸泡月季枝条基部可诱导生根
C.向棉花植株喷脱落酸让叶片提前脱落有利于棉花的采收
D.用赤霉素处理可使大麦种子不发芽也能产生一部分淀粉酶
【解析
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