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解码初中女生反学校文化行为：成因、影响与破局之策

一、引言

1.1研究背景与缘起

在教育领域，学校文化是学校个性和特色的具体表现，也是塑造学生形象的重要因素。它涵盖了学术、道德和行为规范等方面所确立的共同价值观、信念和惯例。然而，在学校文化的大背景下，反学校文化行为这一现象逐渐进入人们的视野。反学校文化是与学校主流文化相对立的一种文化，其所倡导的价值标准与行为规范与学校的主导价值规范相悖。近年来，随着社会的发展和教育环境的变化，青少年学生的“反学校文化”现象在我国初现端倪，其中初中女生的反学校文化行为具有独特性，值得深入研究。

初中阶段是学生身心发展的关键时期，这一时期的学生正处于青春期