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初中英语跨学科教学的模式与应用

说明

教师的专业发展是跨学科教学能否顺利进行的重要因素。现阶段大多数初中英语教师的专业发展主要集中在英语语言教学本身，缺少跨学科教学所需要的专业技能和知识储备。教师在进行跨学科教学时，往往由于知识面的局限，无法深度整合其他学科内容。跨学科教学要求教师具备更强的创新意识和教学设计能力，而许多教师在这一方面的培养较为薄弱，影响了其教学效果。

语言学习的目的不仅仅是为了掌握语言本身，更是为了能够在实际生活中灵活使用。通过跨学科教学，学生能够将英语学习与他们生活中的其他学科或实际情境紧密结合，增强对语言学习的兴趣与动力。