人教版七年级下册道德与法治第四单元第十一课《犯罪与刑罚》教学课件（24新教材）.pptx

教学课件人教版七年级下册道德与法治（新教材）

第十一课远离违法犯罪第二课时犯罪与刑罚

思考：温庆运的行为是否构成犯罪？其法律后果是什么？开车撞人的温庆运被执行死刑2023年4月18日，广州市中级人民法院以以危险方法危害公共安全罪判处温庆运死刑，剥夺政治权利终身。2024年4月19日，广东省广州市中级人民法院遵照最高人民法院下达的执行死刑命令，对罪犯温庆运执行死刑。今天，我们就带着这两个问题来进入“犯罪与刑罚”的学习。导入新课2023年1月1日下午5点左右，广州天河路体育东路口发生了一起宝马车撞人事件，造成了5死13伤，现场一片狼藉，车辆破损严重。

复习导入违法行为一般违法行为危害相对轻微犯罪严重危害民事违法行为行政违法行为刑事违法行为

学习目标重点难点1.了解刑法的内容及作用。2.知道犯罪的基本特征及刑罚的分类。3.能够敢于与善于同犯罪行为作斗争。重点：犯罪的基本特征及刑罚的分类。难点：敢于并善于同犯罪行为作斗争。学习目标与重点、难点

1.什么是刑法？刑法有什么作用？2.犯罪有哪些基本特征？3.什么是刑罚？刑罚分作哪几类？4.面对犯罪行为，我们应该怎么做？自主学习

视频中提到的“依法判处”依据的是什么法律？刑法探究与分享视频《唐山烧烤打人主犯陈继志被判刑》

什么是刑法？刑法有什么作用？知识归纳作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。

教学目标生活观察情境二：马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。情境一：齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。情境三：汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。思考：根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任？点拨：情境中人物的行为都具有严重社会危害性，具有刑事违法性，应当受到刑罚处罚，承担刑事责任。

故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。思考：为何两个行为类似，但性质不同?殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为。点拨：两个行为类似，但其社会危害性不同。行为一的社会危害性相对轻微，行为二具有严重社会危害性。探究与分享行为一行为二

犯罪有哪些基本特征？知识归纳01犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。02犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。03犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。

探究与分享15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。思考：林某的行为属于什么性质?应当如何处理?点拨：林某具有严重社会危害性，具有刑事违法性。应当受到刑罚处罚。

什么是刑罚？刑罚分为哪些类型？知识归纳（2）我国的刑罚分为主刑和附加刑。（1）刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制载，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。

知识归纳刑罚附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑无期徒刑驱逐出境罚金没收财产剥夺政治权利

2007年至2023年，崔茂虎利用担任云南省委组织部副部长、丽江市委书记、云南省副省长等职务上的便利，以及职权或者地位形成的便利条件，非法收受有关人员给予的财物共计折合人民币1043万元，受贿数额巨大，给社会及国家造成了恶劣影响。崔茂虎受贿案思考：1.崔茂虎的行为属于哪种违法行为？判决的依据是什么？2024年7月23日，辽宁省沈阳市中级人民法院依据《中华人民共和国刑法》一审公开宣判国家宗教事务局原局长崔茂虎受贿案，对崔茂虎以受贿罪判处有期徒刑十一年，并处罚金人民币一百五十万元。严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性探究与分享2.判决结果中，哪些是主刑？哪些是附加刑？刑事违法行为（犯罪）《中华人民共和国刑法》主刑：有期徒刑十一年附加刑：罚金人民币一百五十万元

探究与分享快递员小张在送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正利用手机和电脑与外界联系怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色的离开后，立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报消息。思考：日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做?说说你的理由。点拨：（1）我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。（2）我们更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。

面对犯罪行为，我们应该怎么做？知识归纳（2）我们更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的