天津市2019-2020学年度教学行政历.docx

?一、学期安排

2019-2020学年度分为两个学期，第一学期从2019年9月2日开学至2020年1月17日结束；第二学期从2020年2月17日开学至2020年7月11日结束。

二、第一学期教学行政历

（一）开学准备阶段（2019年8月26日-9月1日）

1.8月26日-8月28日

-学校领导班子成员及相关行政人员集中，召开新学期工作筹备会议，研究部署开学各项工作，制定本学期工作计划和教学行政历安排初稿。

-各部门进行工作梳理，总结上学期工作经验教训，明确本学期工作重点和目标，准备好各类办公用品、教学设备等物资。

2.8月29日-8月30日

-组织教师参加新学期培训，培训内容包括教育教学理念更新、新课程标准解读、教学方法与策略研讨等，提升教师专业素养。

-各学科备课组开展集体备课活动，教师们共同研讨教材教法，制定学科教学计划，合理安排教学进度。

3.8月31日

-学生报到注册，领取教材、学习用品等。

-班主任组织召开班会，进行入学教育，包括学校规章制度、安全教育、学习动员等，帮助学生尽快适应新学期学习生活。

（二）教学实施阶段（2019年9月2日-2020年1月10日）

1.9月2日-9月6日

-正式开始新学期教学活动，各学科按照教学计划有序开展课程教学。

-学校组织教学常规检查，包括教师教案、课堂教学、作业批改等方面，及时发现问题并督促教师整改。

2.9月9日-9月13日

-开展教师节庆祝活动，表彰优秀教师、优秀教育工作者等，营造尊师重教的良好氛围。

-各学科继续推进教学进度，加强课堂教学管理，关注学生学习状态，及时调整教学方法。

3.9月16日-9月20日

-组织第一次阶段性学业质量检测，对学生前一阶段的学习情况进行检测和分析，帮助教师了解教学效果，发现学生学习存在的问题。

-教师根据检测结果进行有针对性的辅导和教学调整，加强对学习困难学生的帮扶。

4.9月23日-9月27日

-学校开展教学观摩活动，组织教师互相听课、评课，分享教学经验，促进教师专业成长。

-各学科备课组开展教研活动，针对教学中存在的问题进行研讨，共同寻求解决方案。

5.9月30日-10月7日

-国庆节放假，共8天。

6.10月8日-10月12日

-学生返校上课，迅速调整学习状态。

-继续推进教学进度，组织课堂教学研讨活动，提高课堂教学效率。

7.10月15日-10月19日

-组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、科技馆等，拓宽学生视野，增强学生社会实践能力。

-教师结合社会实践活动，引导学生进行相关学科知识的学习和思考，布置实践作业。

8.10月22日-10月26日

-开展秋季运动会，丰富学生课余生活，增强学生体质，培养学生团队合作精神和竞争意识。

-运动会期间，合理调整教学安排，确保教学秩序正常。

9.10月29日-11月2日

-组织第二次阶段性学业质量检测，全面评估学生学习情况。

-召开教学质量分析会，教师针对检测结果进行深入分析，制定改进措施，加强教学管理。

10.11月5日-11月9日

-开展家长开放日活动，邀请家长走进课堂，了解学校教学情况，加强家校沟通与合作。

-听取家长对教学工作的意见和建议，不断改进教学工作。

11.11月12日-11月16日

-各学科备课组开展集体备课展示活动，分享优秀备课成果，促进备课组之间的交流与学习。

-组织教师参加各类教学培训和学术研讨活动，更新教育教学理念。

12.11月19日-11月23日

-学校组织学科竞赛活动，如数学竞赛、英语竞赛等，激发学生学习兴趣，培养学生创新思维和实践能力。

-对在竞赛中表现优秀的学生进行表彰和奖励。

13.11月26日-11月30日

-开展心理健康教育活动，通过主题班会、心理讲座等形式，关注学