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2025版新教材高考政治第二轮
专题六人民当家作主
五年高考
核心考法
考法11突破“基层”难题
考法攻略
本专题较热衷于考查“基层”相关的选择题。考生往往以为材料中的基层指的是基层群众性自治组织,导致解题出错。实则基层范围广泛,本专题较常见的有:党的基层组织、基层政权、基层政府、基层群众性自治组织。作答时一定要看清主体。
1.党的基层组织:指在企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位成立的党组织,包括基层党委、党总支、党支部等,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。
2.基层政权:包括农村基层政权和城市基层政权两部分。农村基层政权指乡、民族乡、镇人民代表大会和人民政府,城市基层政权指市(不设区的市)、市辖区人民代表大会和人民政府。
3.基层政府:包括县、不设区的市、市辖区人民政府和乡镇人民政府、街道办事处。
4.基层群众性自治组织:村委会、居委会作为基层群众自治组织形式,是由宪法和两个组织法规定的,除非相关法律调整,否则,基层民主管理(治理)模式的创新都是管理方式/工作形式的创新,而非基层自治组织形式的创新或丰富。
1.(2024新课标,16,4分)某市以街道社区党组织为核心,按区域联结辖区单位、行业等各领域党组织、群团组织和各类社会组织,采取派驻党建指导员等方式组建联合党委,畅通各类群体之间的诉求表达和协商渠道,推动区域党建工作互联互动。这一做法()
①意在完善基层群众自治制度,提高党的群众组织力
②能够推动实现民主决策,消除不同群体间的利益冲突
③有助于发挥基层群众的积极性,增强党的社会号召力
④有利于保持党同人民群众的血肉联系,提高基层治理能力
A.①②B.①③C.②④D.③④
“基层强则国家强,基层安则天下安”。党和国家历来高度重视加强基层治理工作。完成下题。
2.(2023全国甲,19,4分)近年来,某地积极探索推进基层治理现代化,打造区、街道、社区三级微服务平台,形成“党建引领、社区主导、社工参与、情感治理、数据赋能”五大机制,构建起以“大数据、微服务”为主要特色的社区治理和服务综合体系,被评为全国基层治理创新典型案例。这启示我们,加强基层治理()
①要统筹发挥街道、社区的政府管理职能
②要以向基层放权赋能、减轻基层负担为前提
③需要推动政府治理同社会调节、居民自治良性互动
④要坚持系统治理、综合治理理念,提高治理智能化、专业化水平
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.(2023湖南,6,3分)某市社区治理中,在基层党组织领导下,打破化解矛盾仅靠干部单向协调的思维惯性,充分发动群众参与,把群众代表请上“评判席”,融入“法理情”,共评共商共断群众诉求的是与非,把矛盾化解在基层。这种做法()
①把党的组织优势转化为基层治理效能
②调动了多元主体参与基层治理的积极性
③是基层政权转变治理方式的生动实践
④结合了法律的教化作用和道德的规范作用
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.(2023湖北,7,3分)锣鼓文化是某村的传统特色文化,该村党支部发挥这一特色,利用微信群打造“击鼓议事堂”,实现群众事群众说、群众议、群众定。每当村里需要就重大事项作出决策,村党支部(“击鼓队”)就会在微信群发出信息,如同击响“议事鼓”,村民代表便集聚一堂,积极建言献策。“击鼓议事堂”这一形式()
①发挥了基层党组织引领作用
②完善了基层自治的议事规则
③丰富了基层自治的组织形式
④提高了基层自治的治理效能
A.①②B.①④C.②③D.③④
5.(2022广东,6,3分)广东某村充分发挥“村(组)党组织+议事协商组织+村民小组”机制的作用,以村(组)党组织为核心,成立乡村振兴促进会等议事协商组织。联合本村各村民小组,共同参与该村村规民约的制定和执行工作,并建立村规民约的积分管理和红黑榜机制。该村做法有利于()
①村民直接行使民主权利,创新基层民主形式
②实现自治法治德治相结合,提高乡村治理效能
③提升村级党组织作为基层群众自治组织的领导力
④维护村规民约的内部属性,表明其不受外部约束
A.①②B.①③C.②④D.③④
核心考点
考点一人民民主专政的社会主义国家
1.(2023天津,3,3分)2023年全国两会前夕,代表委员们走进群众收集意见建议,准备议案提案。在广东,杨登辉代表广泛征集建议,笔记本上写满技能人才培养的“金点子”;在河南,马萧林委员把调研重点放在红色遗产保护利用上,积极探索让文物“活”起来的有效方式……代表委员们()
A.深入基层汇集民意,是全过程人民民主的生动实践
B.建言献策贡献智慧力量,使议案提案顺利转化为政府决策
C.解决
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