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专题二第2讲 依据线索词汇,巧解阅读七选五【高分攻略】2025年高考英语题型技巧解读(含解析).docVIP

专题二第2讲 依据线索词汇,巧解阅读七选五【高分攻略】2025年高考英语题型技巧解读(含解析).doc

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专题二阅读理解七选五

第2讲依据线索词汇,巧解阅读七选五

一、近五年高考英语七选五考情分析

年份

体裁

话题

线索词汇考查情况(代词/同义词、近义词/反义词/数字/连接词)

涉及线索词汇的题目数量

干扰项与线索词汇相关特点

2019

说明文

介绍提升记忆力的方法

代词:“it”指代提升记忆力的某种方法;同义词、近义词:“enhance”与“improve”,“recall”与“remember”等;连接词:“firstly”“secondly”表顺序,“therefore”表因果

4

设置干扰项使用与原文部分同义词,但逻辑关系错误,如将因果关系表述为并列关系。

2020

议论文

讨论在线教育的利弊

代词:“they”指代在线教育相关的事物;同义词、近义词:“advantage”与“merit”,“disadvantage”与“drawback”;反义词:“convenient”与“inconvenient”;连接词:“however”表转折,“moreover”表递进

4

干扰项中出现与原文线索词相同的词汇,但语义与上下文不符,利用考生对词汇的熟悉度误导。

2021

记叙文

讲述作者克服舞台恐惧的经历

代词:“this”指代作者之前害怕舞台的情况;同义词、近义词:“fear”与“dread”,“overcome”与“conquer”;连接词:“but”表转折,“then”表时间顺序

3

干扰项设置与原文同义词相关,但与记叙文的情节发展不契合,偏离作者的情感变化和行动逻辑。

2022

说明文

关于健康饮食的建议

代词:“them”指代各类健康食物;同义词、近义词:“nutritious”与“healthy”,“consume”与“eat”;数字:提到食物摄入量的数字,如“afewtimesaweek”;连接词:“also”表递进,“besides”表补充

4

干扰项包含与原文线索词汇相关的表述,但对健康饮食的建议错误,与上下文语义矛盾,如错误搭配食物种类。

2023

说明文

介绍环保出行方式

代词:“it”指代某种环保出行方式;同义词、近义词:“environmentally-friendly”与“eco-friendly”,“alternative”与“substitute”;反义词:“polluting”与“clean”;连接词:“inaddition”表递进,“while”表对比

4

干扰项使用与原文线索词类似的表达,但逻辑关系错误,如将不同出行方式的特点错误对比或关联。

二、命题特征

1.线索词汇考查全面:从近五年考情看,代词、同义词/近义词、反义词、数字和连接词等各类线索词汇均有涉及,且每年考查的线索词汇类型多样,要求考生全面掌握利用不同线索词汇解题的方法。

2.与文章体裁紧密相关:不同体裁的文章,线索词汇的运用和考查重点有所不同。说明文常通过同义词、反义词来解释概念或对比特点,连接词用于阐述逻辑关系;议论文利用连接词表明观点的论证逻辑,通过反义词突出观点的对立;记叙文则借助代词指代事件或人物,连接词推动情节发展。

3.干扰项设置有规律:干扰项常围绕线索词汇设置陷阱,利用考生对词汇的熟悉度,设置看似相关但逻辑错误或语义不连贯的选项,增加解题难度。

三、解题技巧

1.代词线索

?技巧:找到设空前后的代词,明确其指代对象,根据指代关系选择与之匹配的选项。

?真题典例:(2021年真题)

?原文:Learninganewlanguageisachallengingbutrewardingexperience.Itrequirestimeandeffort.Itcanopenupnewcareeropportunitiesandculturalexperiences.

?选项:A.Acquiringanewlanguageskilltakespatience.

?解析:文中“it”指代“Learninganewlanguage”,A选项“Acquiringanewlanguageskill”与“Learninganewlanguage”同义,“it”与“Acquiringanewlanguageskill”指代一致,所以A选项正确。

2.同义词、近义词线索

?技巧:留意选项和原文中意思相近的词汇,这些词汇能提示语义的连贯性,帮助确定答案。

?真题典例:(2019年真题)

?原文:Acomfortablehomeofficeshouldbewell-lit.Naturallightisideal,butifthatsnotpossible,in

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