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梯形西师大版四年级数学下册教学目标在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形,发现梯形的基本特征,认识梯形的高。
在活动中进一步积累认识图形的学习经验,学会用不同方法做出一个梯形,会在方格纸上画梯形,能正确判断一个平面图形是不是梯形,能测量或画出梯形的高。找出平行四边形和梯形的异同相同点:都是四边形、有四个角平行四边形两组对边分别平行不相同点:只有一组梯形只有一组对边平行找一找下面梯形的共同点添加标题你能行!添加标题都是四边形(有四条边)添加标题有一组对边平行添加标题思考?添加标题什么叫梯形?添加标题只有一组对边平行的四边形叫梯形。下面哪些图形是梯形,为什么?看谁观察最仔细认识梯形各部分的名称下底腰腰高上底下面两个梯形的腰有什么不同?两腰相等的梯形叫等腰梯形。两腰相等想一想比一比,谁学得最棒1.填一填!()()()()()上底上底下底下底腰腰腰腰高()()()()()高2.判断正误。2两组对边分别平行的四边行是梯形。()3有一组对边平行的四边行叫梯形。()等腰梯形两底角相等。()1梯形可以作无数条高且都相等。()4√√3.画下面梯形的高,并指出梯形的上底和下底。上底上底下底下底上底下底高××高高 *
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