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单元质检十五近现代世界的科技和文艺
(时间:45分钟,满分:100分)
一、选择题(共12小题,60分)
1.英国早期闻名的启蒙思想家霍布斯(1588—1679)认为数学语言是唯一一种理性的话语形式。之后,数学语言被科学家莱布尼茨和牛顿当作新的物理语言来运用,这使得数学语言成为了理性象征。这一现象()
A.干脆推动了英国工业革命的发生
B.标记着近代科学体系最终形成
C.反映科学发展与思想解放相互推动
D.说明白英国成为欧洲启蒙运动中心
答案:C
解析:题干材料表明英国启蒙思想家霍布斯认为数学语言是一种理性的话语形式,随后科学家莱布尼茨和牛顿在物理中运用数学语言,说明启蒙思想推动了科学发展,故选C项;英国工业革命起先的时间是18世纪60年头,与材料中的时间不符,解除A项;牛顿经典力学体系的建立标记着近代科学体系形成,与材料内容不符,解除B项;欧洲启蒙运动的中心是法国,解除D项。
2.高山所著的《量子》一书称量子论为关于自然界的最基本的理论,“简洁说,量子就是自然的一种属性——分立性或非连续性”。量子论渐渐成为20世纪物理学中的“唯一思想模式”。然而量子论创立者普朗克却说“量子论只不过是一个走投无路的做法”。量子论的逆境与辉煌都源自()
A.它挑战并打破了肯定时空观
B.它是微观世界探讨的一场革命
C.第三次科技革命的须要和推动
D.人们对新理论新学问的接纳度
答案:B
解析:A项是爱因斯坦相对论的影响,解除。结合所学学问,可知量子论是微观世界探讨的一场革命,促进了物理学的巨大发展,B项正确。量子论是1900年提出来的,而第三次科技革命是二十世纪四五十年头才兴起的,解除C项。人们对新理论新学问的接纳度并不是量子论陷入逆境与辉煌的主要缘由,解除D项。
3.牛顿力学认为时间是肯定的,空间也是肯定的;爱因斯坦则认为“物质告知时空怎样弯曲,时空告知物质怎样运动”,时间、空间和物质是一个有机整体。这表明()
A.牛顿力学更加能被世人所理解
B.相对论革新了牛顿力学的时空观
C.爱因斯坦相对论丰富了时空观
D.爱因斯坦否定了牛顿力学理论
答案:B
解析:材料反映的是相对论对牛顿力学的发展,不是反映牛顿力学更加能被世人理解,故A项错误;材料反映了相对论在时空观上对牛顿力学的发展,故B项正确;相对论不是在原来时空观的基础上做纯粹的增加,而是对牛顿力学肯定时空观做了革新之后加以发展,故C项错误;相对论只是在肯定时空观这一点上做了革新,不是对整个牛顿力学理论的否定,故D项错误。
4.“实现了天体运动与地球上物体运动的综合,从根本上否定了千百年来占统治地位的天贵地贱观,加速了近代科学思想的解放和旺盛发展……开创了物理学探讨与自然探讨交叉综合的新局面,为后来的自然科学探讨供应了方法论样板。”材料描述的是()
A.伽利略自由落体定律 B.牛顿的经典力学体系
C.爱因斯坦创立相对论 D.普朗克提出量子假说
答案:B
解析:依据所学学问,牛顿的经典力学将天体运动和地球上物体运动综合了起来,如万有引力影响地球潮汐运动,并且经典力学用数学方法描述物理问题,为后来科学探讨方法供应了样板,故B项正确。A、C、D三项均不符合题意,解除。
5.其次次世界大战后有西方学者认为,发达的工业社会让人们满意于眼前的物质享受,工人和老板可以享受同样的电视节目,漫游同样的风景胜地,技术的进步限制了人们的身心,人们不再具有否定、批判和超越的向度,成为单向度的人。此观点重在强调()
A.物质享受降低人的工作主动性
B.福利政策有利于缓和劳资冲突
C.国家应削减对社会经济的干预
D.技术发展可能会导致人的异化
答案:D
解析:材料“技术的进步限制了人们的身心,人们不再具有否定、批判和超越的向度,成为单向度的人”,体现了技术发展对人们身心、思维的限制和异化作用,故选D项;材料主要强调技术发展对人们身心、思想的消极作用,没有体现人的工作主动性的降低,解除A项;材料体现了技术进步对人们的消极影响,与福利政策无关,解除B项;材料重在强调技术进步对人们的消极影响,这些消极影响不是政府干预导致的,因而也不要求国家削减对经济的干预,解除C项。
6.视察下面英国牛津高校和剑桥高校增设教授席位状况表。
时间
大学
增设的教授席位
1546年
牛津高校和剑桥高校
神学、希伯来语、希腊语、民法、医学教授席位
1619年
牛津高校
萨维里几何学教授席位
1621年
牛津高校
色德来自然哲学教授席位、萨维里天文学教授席位
1663年
剑桥高校
卢卡西数学教授席位
1669年
牛津高校
植物学教授席位
1702年
剑桥高校
化学教授席位
1704年
剑桥高校
天文学教授席位
由表中教授席位的增设可以得出()
A.神学的
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