人教部编版七年级上册语文精品教学课件 期末复习专项训练二 古诗文积累与阅读 考点8 文言文阅读.ppt

4.【甲】【乙】两文告诉了我们一个相同的道理：___________________。但从选材角度看，【甲】文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子；【乙】文选取的是______________的正面例子。做人要守信郭伋守信5.从【甲】【乙】两文中，你还获得了哪些启示？(至少两条)示例：做人要有礼貌；要勇于改正错误；成人要为儿童作出表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。三、课外文言文阅读(一)阅读下面的文言文，完成练习。河间有游僧纪昀河间①有游僧②，卖药于市。以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘进之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑。乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。(选自《阅微草堂笔记》)【注释】①河间：地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。1.用现代汉语翻译下列句子。(1)有买者，先祷于佛，而捧盘进之。(2)验之信然，其术乃败。来买药的人，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着(装有药丸的)盘子靠近铜佛。(人们)检验这种做法，的确如此，那和尚的骗术就败露了。2.请你根据原文内容，揭露文中游僧的骗术。【点拨】根据原文“乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外”可知文中游僧的骗术。示例：“磁石”即物理学中的磁铁，具有磁性，能够吸引含有铁屑一类的物质。因此，有铁屑的药丸就能跃入用磁石做的佛手中，无铁屑的药丸就不能跃入佛手中。(二)阅读下面的文言文，完成练习。虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。(选自《战国策·楚策一》)1.请用一个成语作为本文的标题：______________。狐假虎威2.解释下列句子中加点的词。(1)吾为子先行 ________________(2)观百兽之见我而敢不走乎 ________________??我跑，疾行3.用现代汉语翻译下列句子。(1)天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。(2)虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。天帝让我做百兽的首领，现在您想吃我，这是违抗天帝的命令。老虎不知道百兽害怕自己而逃走，认为是害怕狐狸。4.试说说这个故事批判了什么样的人。【点拨】解答此类题时，首先要疏通文意，反复阅读原文，整体感知文本内容，在此基础上，联系生活实际，由此及彼，理解故事蕴含的道理。狡猾的狐狸借老虎的威势吓跑了百兽，这个故事批判了那些倚仗别人的威势来欺压人的人。这个故事批判了那些倚仗别人的威势来欺压人的人。(三)阅读下面的文言文，完成练习。凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石韦、石斛①之类，虽不待土，然去其本处，辄槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也。其轻身延年之功，既非昌阳之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？余游慈湖山中，得数本，以石盆养之，置舟中。间以文石、石英，璀璨芬郁，意甚爱焉。顾恐陆行不能致也，乃以遗九江道士胡洞微②，使善视之。余复过此，将问其安否。(选自苏轼《石菖蒲赞》，有改动)【注释】①石韦、石斛：植物名称。②胡洞微：人名。1.解释下列句子中加点的词。(1)然去其本处 ()(2)濯去泥土 ()(3)辄槁死 ()(4)既非昌阳之所能及 ()????除去，除掉洗涤就比得上，赶得上2.下列句子中，加点词的意思相同的一项是()A.必须微土以附其根 投以骨B.苍然于几案间 欣欣然张开了眼C.凡草木之生石上者 禽兽之变诈几何哉D.其轻身延年之功 其人舍然大喜????????B【点拨】A项，连词，可译为“来，用来”/介词，把。B项，都是“……的样子”的意思。C项，助词，无实义/结构助词，可译为“的”。D项，人称代词，它的/指示代词，那。故选B。3.用现代汉语翻译下面的句子。余游慈湖山中，得数本，以石盆养之，置舟中。我在慈湖山中游玩的时候，挖得了几棵(石菖蒲)，用