园长助理考核细则.docx

?一、考核目的

为了全面、客观、公正地评价园长助理的工作表现，激励其积极履行职责，提高工作效率和质量，推动幼儿园各项工作顺利开展，特制定本考核细则。

二、考核原则

1.客观公正原则：以事实为依据，按照明确的考核标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平。

2.全面考核原则：对园长助理的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作实绩。

3.激励与约束并重原则：通过考核，充分调动园长助理的工作积极性和主动性，同时对存在的问题及时进行纠正和改进。

三、考核对象

园长助理

四、考核内容及标准

（一）思想品德（20分）

1.政治素养（5分）

-拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，政治立场坚定，得3-5分。

-能参加政治学习，但积极性不够，政治立场基本正确，得1-2分。

-政治学习不认真，政治立场不明确，得0分。

2.职业道德（5分）

-热爱幼儿教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，关心爱护幼儿，得3-5分。

-基本具备职业道德，责任心和敬业精神一般，得1-2分。

-职业道德缺失，对工作敷衍了事，得0分。

3.团队协作（5分）

-积极与领导、同事沟通协作，顾全大局，乐于奉献，能有效促进团队和谐，得3-5分。

-能与他人协作，但主动性不足，偶尔影响团队合作，得1-2分。

-缺乏团队合作精神，经常与同事发生冲突，得0分。

4.廉洁自律（5分）

-严格遵守廉洁自律各项规定，无违规违纪行为，得4-5分。

-未发现明显廉洁问题，但自我要求不够严格，得2-3分。

-存在廉洁风险或违规违纪行为，得0分。

（二）工作能力（30分）

1.管理能力（10分）

-协助园长做好幼儿园行政管理工作，具备较强的组织协调、沟通能力，能有效安排各项工作，得6-10分。

-有一定的管理能力，但在组织协调等方面存在一些不足，得3-5分。

-管理能力较弱，工作安排混乱，得0-2分。

2.专业能力（10分）

-具有扎实的幼儿教育专业知识，能为教师提供专业指导，解决教学中的实际问题，得6-10分。

-专业知识较扎实，但专业指导能力有限，得3-5分。

-专业知识欠缺，无法提供有效专业支持，得0-2分。

3.创新能力（5分）

-积极提出创新工作思路和方法，推动幼儿园工作取得新进展，得3-5分。

-有一些创新想法，但实施效果一般，得1-2分。

-缺乏创新意识，工作按部就班，得0分。

4.应变能力（5分）

-在面对突发情况时，能够迅速做出反应，采取有效措施妥善处理，得3-5分。

-能应对一般突发情况，但处理不够及时、有效，得1-2分。

-遇到突发情况惊慌失措，无法妥善处理，得0分。

（三）工作态度（20分）

1.工作积极性（5分）

-工作热情高，主动承担工作任务，积极主动开展各项工作，得3-5分。

-工作积极性一般，需要一定督促才能完成工作，得1-2分。

-工作消极被动，拖延工作，得0分。

2.工作责任心（5分）

-对工作认真负责，注重细节，按时高质量完成工作任务，很少出现差错，得3-5分。

-工作责任心尚可，能完成基本工作任务，但存在一些小失误，得1-2分。

-工作责任心不强，经常出现工作失误，得0分。

3.工作执行力（5分）

-对上级安排的工作能够迅速行动，坚决执行，不打折扣，得3-5分。

-能执行工作任务，但效率和质量有待提高，得1-2分。

-执行力差，对工作安排推诿扯皮，得0分。

4.工作主动性（5分）

-善于发现工作中的问题，并主动寻求解决方案，提前谋划工作，得3-5分。

-能发现问题，但等待上级指示才行动，得1-2分。

-对工作中的问题视而不见，缺乏主动性，得0分。

（四）工作业绩（30分）

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