Unit3Couldyoupleasecleanyourroom_SectionB2a-2e课件人教版八年级英语下册(1)2.pptx

Words:1.养成:develop/form2.困难的：difficult/hard3.有用的：useful4.有意义的：meaningful5.independence独立性;6.责任感:responsibility7.耐心:patience8.公平性：fairness9.懒惰：laziness10.成就感：achievement11.优点:advantage12.缺点：disadvantage13.debate：辩论14.学习去：learn(to)15.平衡:balancePhrases:1.过度依赖：overlydependon/relyon;2.缺乏:belackof;3.影响：makeabigdifferenceto...4.begood/badfor对于...有好处/有害5.对......有更好的理解:haveabetterunderstandingof;6.例如：suchas7.有足够的学业压力:haveenoughstressfromschool8.浪费时间：awasteoftime9.在......发挥作用：playapartin...10.花费时间在...上：spendtimeonsth/indoingsth.11.教会某人去做某事teachsb.todosth12.照顾：carefor/takecareof/lookafter课前预习

13.提供某人某物：providesb.withsth.=providesth.forsb.14.theproside:正方15.theconside:反方16.Inconclusion/Tosumup/Inaword,wefirmlybelievethat...总之，...17.社会实践：socialpracticeSentences:1.Itis...forsbtodosth.去......是......的；2.Itisnotenoughtodosth.去做某事是不足够的;3.Ifwe...,wewill....;如果...,我们将会....4.sb.（don’t）havetimetodosth.没有）时间去做某事5.Thereisnoneedtodosth.没有必要去做某事6....havechancestodosth.有机会去做某事7.theearlier主语+谓语，thebetter主语+谓语....越早...,......越更好课前预习

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionBReading基于项目化学习和学习型课堂的英语辩论课：探讨中学生要不要帮助家长做家务

Whoarethey?Whataretheydoing?What’sthetroublewiththeboy?

Doyouthinkifweshouldhelpparentsdohouseworkornot?项目式学习Step1：确定主题

1.语言能力学生能够熟练掌握并运用与家务及观点表达相关的英语词汇和句型。2.学习能力培养自主学习能力，学会运用多种阅读策略进行自学，如略读、扫读等。增强合作学习能力，在小组活动中积极参与讨论，与同伴有效协作完成任务。3.思维品质发展批判性和逻辑思维思维，能够对不同观点进行分析、评估和质疑。4.文化意识理解家务背后的家庭责任与关爱文化，明白个人行为对家庭和谐关系及自身品德塑造的意义。项目式学习Step2：明确目标

学习型课堂：自学环节[可以小组/同桌讨论10mins】项目式学习Step3：获取资源

阅读方式：skim2btofindtheanswers.【略读skimming:注意首尾句】Thereare_________lettersfromTheSundayMailmagazine.Theletterswerewr