河北专版2024秋七年级道德与法治上册第4单元生命的思考第10课绽放生命之花第2课时活出生命的精彩背.docVIP

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2025-03-18 发布于四川
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河北专版2024秋七年级道德与法治上册第4单元生命的思考第10课绽放生命之花第2课时活出生命的精彩背.doc

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第十课绽放生命之花

第2课时活诞生命的精彩

1．生命贫乏有哪些表现？

（1）封闭自己，不愿也不擅长感受生活中的美妙，不敢也无力去面对生活的逆境与难题。

（2）缺乏生活目标，无所事事，在时间消逝中生命日益空虚。

2．生命充盈有哪些表现？

（1）酷爱学习，乐于实践，在探究中扩展生活的阅历，让生命充溢色调与活力。

（2）放开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。

（3）不断丰富生命中的道德体验，增加对生命的感受力、理解力。

3．为什么要彼此关切？

（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受暖和，传递暖和。没有人情愿遭受冷漠，生命拒绝冷漠。

（2）专心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以暖和他人、照亮他人，甚至暖和世界、照亮世界。

4．如何关切他人？

（1）关切他人的生命，设身处地地思索并善待他人。

（2）用真诚、热忱、赐予去感动、变更他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

5．如何正确看待生命的平凡与宏大？

（1）宏大在于创建和贡献。创建社会价值，留下珍贵的物质财宝和精神财宝。

（2）平凡的生命也有自己的价值，为家庭的美妙和社会的发展贡献自己的力气，就是在用仔细、勤劳、和善、坚持、责任、英勇书写自己的生命价值。

（3）在平凡中创建宏大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪烁出宏大。

6．如何活诞生命的精彩？

（1）告辞贫乏，充盈生命；拒绝冷漠，关切他人。

（2）在平凡中创建宏大，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。

（3）要树立崇高的志向，努力学习，驾驭本事，长大后回报社会，造福人类。

总结：平凡的生命也有价值，也能作出不凡的业绩。一个人的实力有大小，只要为他人、为社会作出贡献，我们的生命就有了意义和价值。人们为生活而努力，为家庭和社会发展贡献自己的力气，就是在用仔细、勤劳、和善、坚持、责任、英勇书写自己的生命价值；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪烁出宏大。