二年级品德与生活上册 我爱我的身体说课稿 北师大版[001].docx

二年级品德与生活上册我爱我的身体说课稿北师大版

一、设计意图

本节课《我爱我的身体》旨在引导二年级学生认识自己的身体，了解身体各部位的功能，培养学生关爱自己身体的意识。通过活动，让学生学会保护自己，养成良好的生活习惯，增强自我保护能力。

二、核心素养目标

1.培养学生尊重生命、关爱自己的意识，认识到身体的重要性。

2.提高学生自我保护能力，学会正确处理身体不适和意外伤害。

3.增强学生的生活自理能力，养成良好的生活习惯。

4.培养学生热爱生活、积极向上的生活态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生对自身身体有一定的了解，能够说出身体的基本部位和功能，但对其重要性及如何保护的认识尚浅。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对新鲜事物充满好奇，对自身身体的好奇心较强。他们喜欢通过游戏、故事等形式学习，动手操作能力较好，学习风格偏向于直观和体验式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对自身身体部位和功能认识不足，难以准确描述；在学习过程中，可能对如何保护身体存在困惑，需要教师引导；此外，部分学生可能因为害羞或缺乏信心而不愿意参与互动活动。教师需关注这些情况，适时给予帮助和鼓励。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《我爱我的身体》教材，以便跟随教学内容学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如人体部位图、健康生活习惯图，以及相关视频，以帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备人体模型或图片，用于展示身体各部位的功能。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生分组讨论身体保护的方法；在实验操作台准备洗手液、口罩等物品，模拟日常生活中的自我保护措施。

五、教学过程设计

用时：45分钟

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段儿童健康操视频，让学生跟随音乐做操，活跃课堂气氛。

2.提问：“同学们，你们在做操的时候，有没有注意到自己的身体？你们知道自己的身体有哪些部位吗？”

3.学生自由发言，教师总结，引出课题《我爱我的身体》。

二、讲授新课（25分钟）

1.讲解身体部位：引导学生认识身体的基本部位，如头部、颈部、肩部、胸部、腰部、臀部、腿部、手臂等。

2.讲解身体功能：介绍每个部位的功能，如头部负责思考、观察；手臂负责活动等。

3.讲解自我保护：讲解如何保护身体，如注意饮食卫生、避免受伤、保持良好作息等。

4.讲解生活习惯：介绍良好的生活习惯，如早睡早起、不挑食、多运动等。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成若干小组，讨论如何保护自己的身体，并分享给全班同学。

2.实践操作：让学生动手练习正确的洗手、戴口罩等自我保护方法。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“同学们，你们认为保持良好的生活习惯有什么好处？”

2.学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“如果你们遇到了身体不适，应该怎么办？”

2.学生回答，教师总结正确的处理方法。

3.教师提问：“你们认为如何才能让自己拥有健康的身体？”

4.学生回答，教师总结保持健康身体的方法。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生认识到保护身体的重要性，培养其关爱自己的意识。

2.培养学生的自我保护能力，提高生活自理能力。

3.培养学生养成良好的生活习惯，积极向上。

教学过程流程如下：

1.导入环节：播放儿童健康操视频（1分钟），提问引入课题（4分钟）。

2.讲授新课：讲解身体部位和功能（10分钟），讲解自我保护和生活习惯（15分钟）。

3.巩固练习：小组讨论（5分钟），实践操作（5分钟）。

4.课堂提问：提问关于身体保护和生活习惯的问题（5分钟）。

5.师生互动环节：提问关于身体不适和健康身体的方法（5分钟）。

6.核心素养能力的拓展要求：总结本节课内容，强调保护身体的重要性（5分钟）。

教学双边互动：

1.教师通过提问、讲解、演示等方式引导学生学习，激发学生的学习兴趣。

2.学生通过回答问题、参与讨论、实践操作等方式主动学习，提高自我保护意识。

3.教师关注学生的个体差异，给予个性化的指导，使每个学生都能受益。

六、知识点梳理

《我爱我的身体》这一章节旨在帮助学生认识自己的身体，了解身体各部位的功能，并学会如何保护自己的身体。以下是本章节的知识点梳理：

1.身体部位的认识

-头部：包括五官（眼、耳、鼻、口、舌）和大脑，负责感知、思考、记忆等。

-颈部：连接头部和身体，保护脊髓。

-肩部：肩关节灵活，负责上肢的运动。

-胸部：包括心脏和肺部，负责循环和呼吸。

-腰部：脊柱的一部分，保护脊髓。

-臀部：骨盆的一部分，支撑身体重量。

-腿部：包括大腿、小腿和脚，负责行走和站立。

-手臂：包括上臂、