第1章-电路的基本概念与定律.pptVIP

电路与电子技术;教学目标;第一节实际电路与电路模型;由实际电气元件按一定方式连接而成的一个整体，以形成电流通路，从而实现某种特定的功能。;最简单的手电筒电路示意图;半导体扩音机的工作原理方框图;二、电路模型;干电池属于直流电压源，用E表示，开关用S表示，电灯用电阻R表示。;图中，US为汽车上的直流发电机的输出电压，R1为发电机的内阻，E为蓄电池，R2为蓄电池内阻，RL是汽车上的等效负载电阻，它包括各种车用电气设备的等效电阻。;响应;1.2电路中常用的物理量;第1章电路的根本概念与定律——电路中常用的物理量;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;描述了电源中外力做功的能力，大小等于外力在电源内部克服电场力把单位正电荷从负极移到正极所做的功。;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;P〔p〕0;(欧[姆]，);;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;电感线圈示意图;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;在任一时刻，电感上的电压与该时刻电流的变化率成正比。对于恒定电流，电感两端的电压为零。电感元件对直流电而言相当于短路。;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;输出电压恒定值的电压源称为理想电压源;《电???与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;受控源采用菱形表示。对每一种受控源来说，都有一对输入端表示控制量，一对输出端对外提供电压或电流。其中、、g和β表示控制系数，这种受控源称为线性受控源。;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;二、开路状态;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;第1章电路的根本概念与定律——基尔霍夫定律;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;第1章电路的根本概念与定律——电路中电位的计算;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;分析电路前亦可把简便画法的电路改画为它的完整画法。;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教材;图示电路中，分别求开关S断开和闭合时a点的电位。;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》普通高等教育“十一五”国家级规划教