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Module1
Unitl
一，教学目标：
1.能听、说、读、天,(类单词sun,sunny,rain,rainy,snow,snowy,wind,windy。
2.掌握日常交际用语：Whatstheweatherliketoday?Its
WhatstheweatherlikeinBeijing/Shanghai...?Its
WhatstheweatherlikeonMonday/Tuesday...?nMonday,
3.了解大自关于气象学方面的•些常识，培养学生爱科学的思想感情。
一，教学内容重难点分析：
本课的教学重点是通过各种形式(听，说，读，写，画，游等等)，让学生掌握并运用
有关天气的词汇及日常交际用语。
三，教学过程：
Part1.Freetalkandmotivation:
T/S:Goodmorningboysandgirls./MissJin.
T:Whatdayisittoday?
Ss:Todayis
T:Isithot?
Ss:No,itisnt.
T:k,wecansaytheweatherisnothot,itsverycold.Followme,weather(writethewordonthe
blackboard,repeatthewordseveraltimes)
Part2.Presentation:
T:Today,AmyandSamcoiretotheparkjisentotheradio,findoutwhatstheweatherlikeinthis
story?(lisenthetape,writethetitleontheblackboard)
T:Sowhatstheweatherlikeinthisstory?
Ss:Itssunny,(writethewordontheblackboard.Pointtothesentenceonebyone,)
T:Canyoudrawapictureaboutsunny?(letaStodrawapictureontheblackboard)
T:k,verygood!Followme,sunny.(repeat(hewordseveraltimes)
T:Canyoufindoutanotherwordaboutweather?
Ss:Itswindy.(Tcachotherwordjustasabove)
T:Anthers?
Ss:Ifsraining.
T:Isitreallyraining?Gettheanswerandexplainwhy?
Ss:...
T:Readitaftermerain!(Teach(hewordjustasabove)
Part3.Practice:
Reviewthewords.(升降调，onebyone)
T:penyourbook,turnto3,Iistenandsay!(listenthetape)
Chooseseveralpairstoacti(out.
Part4.Consolidation:
T:Lookatthesetools.(Dr
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