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2024年学校意识形态分析研判报告

2024年以来，学校高度重视意识形态工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权和话语权，为学校的改革发展稳定提供了坚实的思想保证和精神动力。

工作成效

1.强化组织领导，落实主体责任：学校党委始终把意识形态工作作为党的建设和学校事业发展的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与教学、科研、管理等工作同部署、同落实、同检查、同考核。成立了以党委书记为组长的意识形态工作领导小组，明确了党委书记是第一责任人，分管领导是直接责任人，其他班子成员按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和联系单位的意识形态工作。定期召开意识形态工作专题会议，分析研判意识形态领域形势，研究解决工作中存在的问题，确保意识形态工作责任落到实处。

2.加强理论武装，筑牢思想根基：坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过党委理论学习中心组学习、教职工政治理论学习、党支部“三会一课”等形式，组织广大党员干部和师生员工深入学习党的二十大和二十届二中全会精神，学习习近平总书记关于教育的重要论述，不断提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。邀请专家学者作专题辅导报告，举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想读书班，开展线上线下相结合的学习研讨活动，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。

3.抓好阵地建设，传播正能量：加强校园文化建设，打造具有学校特色的文化品牌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。加强校园网络阵地建设，完善校园网站、微信公众号、微博等新媒体平台的管理机制，加强信息发布审核，及时传播学校的发展动态、教学科研成果和师生的先进事迹，弘扬主旋律，传播正能量。加强课堂教学主阵地建设，严格落实课堂教学管理办法，加强对教师课堂教学的指导和监督，确保课堂教学始终坚持正确的政治方向和价值导向。加强教材管理，严格教材选用审核，确保教材内容符合党和国家的教育方针政策。

4.加强队伍建设，提高工作能力：加强意识形态工作队伍建设，选优配强宣传思想工作干部，充实工作力量。加强对宣传思想工作干部的培训，提高他们的政治素质、业务能力和工作水平。加强教师思想政治工作，通过开展师德师风建设活动、教师思想政治培训等形式，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，引导教师自觉践行“学高为师、身正为范”的职业操守，做到以德立身、以德立学、以德施教。

5.做好舆情监测，维护校园稳定：建立健全舆情监测机制，安排专人负责校园舆情监测工作，及时掌握师生的思想动态和社会舆情信息。加强与上级宣传部门和网络监管部门的沟通协调，及时处置涉校舆情事件，维护学校的良好形象和校园稳定。加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和法制观念，预防和减少各类安全事故的发生。

存在问题

1.意识形态工作的创新意识不够强：在意识形态工作的方式方法上，还存在一些传统的思维定式和工作模式，缺乏创新意识和创新能力，不能很好地适应新时代意识形态工作的新要求。例如，在新媒体时代，如何利用新媒体平台开展意识形态工作，还需要进一步探索和实践。

2.意识形态工作的针对性和实效性有待提高：在意识形态工作中，对师生的思想动态和需求了解不够深入，工作的针对性和实效性不够强。例如，在开展思想政治教育活动时，不能很好地结合师生的实际情况和特点，活动内容和形式缺乏吸引力和感染力。

3.意识形态工作队伍的综合素质有待提升：意识形态工作队伍的政治素质、业务能力和工作水平还不能完全适应新时代意识形态工作的新要求。例如，一些宣传思想工作干部缺乏新媒体运用能力和舆情处置能力，在面对复杂的意识形态问题时，不能及时有效地进行应对和处理。

4.校园网络安全管理还存在一些薄弱环节：随着信息技术的快速发展，校园网络安全面临着越来越严峻的挑战。虽然学校采取了一系列措施加强校园网络安全管理，但仍然存在一些薄弱环节，例如，部分师生的网络安全意识淡薄，网络安全防护技术手段还不够先进等。

改进措施

1.创新意识形态工作方式方法：积极探索利用新媒体平台开展意识形态工作的新途径和新方法，打造具有学校特色的新媒体宣传矩阵。例如，利用抖音、快手等短视频平台，制作发布一些生动有趣、富有教育意义的短视频，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强与师生的互动交流，及时了解他们的思想动态和需求，提高意识形态工作的针对性和实效性。

2.加强对师生思想动态的分析研判：建立健全师生思想动态定期分析研判机制，加强对师生思想动态的调查研究，及时掌握师生的思想状况和需求。根据师生的思想动态和需求，制定有针对性的思想政治教育方案，开展形式多样、内容丰