电梯安装与调试 第2版 教案 任务3.4 轿底、超载称重装置的安装与维保.docx

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教学设计

编号NO12

课程名称

电梯安装与调试

单元学时

2

单元名称

任务3.4轿底、超载称重装置的安装与维保

课型

讲练结合

授课日期

月日

月日

月日

月日

月日

月日

授课班级

授课地点

教

学

目

标

知识与

能力

了解轿底、超载称重装置的安装与维保的任务要求；

掌握轿底、超载称重装置的安装与维保的理论知识；

掌握轿底、超载称重装置的安装与维保的过程，学会轿底、超载称重装置的安装与维保；

掌握轿底、超载称重装置的安装与维保的验收标准，根据标准进行验收；

学会梳理轿底、超载称重装置的安装与维保相关的知识；

学会根据情境解析分析问题、解决问题。

思政与

素质

态度认真、严谨细致地学习理论知识，在操作过程中穿戴好劳动保护用具，培养“安全第一、生命至上”的意识，学会分工合作、具有协作精神和团队意识，具有集体责任感。严格按照工作流程安装，严格按照国家标准进行验收。从“情境解析”的失败案例和错误操作中吸取经验教训，防患于未然。

重难点分析

及解决措施

教学重点：与轿底、超载称重装置安装维保相关的理论知识、轿底、超载称重装置安装与维护保养过程。

教学难点：与轿底、超载称重装置安装与维保的验收标准、情境解析、特种作业人员考核要求。

任课教师：

教研室主任：

编写时间：20年月日

审批时间：20年月日

专

题

设

计

知识

系统化

课程思政

设计

通过学习理论知识，了解轿底、超载称重装置安装与维护保养对于电梯安装、维保及使用人员的生命安全保障作用。在轿底、超载称重装置安装与维保过程中培养“安全第一、生命至上”的理念，分工合作的同时，培养团队意识和协作精神。在验收过程中严谨细致、遵照国家标准执行。在情境解析中，培养防患于未然的思想、从失败和错误中吸取经验教训。

学习成果

及评价

会背诵重点理论知识；

会描述轿底、超载称重装置安装与维保过程和验收要求；会维护保养轿底、超载称重装置

会按照轿底、超载称重装置安装与维保的工作流程进行安装、对照验收标准进行验收；

能从情境解析中吸收经验教训。

课后作业

扫码做题（特种设备作业人员考核要求），熟悉相关国家标准，绘制思维导图。

课

后

反

思

教学实施

情况

根据班级情况适当降低难度

教学效果

分析

这个班级的同学纪律情况不是太好，不想学习还喜欢说话打闹比较多，只能一边整顿纪律，一边降低教学难度，帮助有学习愿望的同学能有所收获。

其它

教学过程设计

教学环节

（时长）

教学内容*

教学活动

设计

说明

教学

资源

一

复习

复习项目三、轿厢系统的安装与维保：设备、材料要求，认识机具。

引入主题，让学生掌握项目三的设备、材料和机具。

教材、PPT、实训设备

二

开始任务四的学习

让学生读任务描述，老师再讲解：

调整电梯的轻载、满载和超载开关，让轻载开关在轿厢载荷≤10%额定载荷时起作用，满载开关在轿厢载荷达到80%额定载荷时起作用，超载开关在轿厢载荷≥110%起作用。通过完成本次任务，学会调整这三个开关的步骤、方法、注意事项和验收要求。

让学生了解本次任务需要做什么。引入主题

教材、PPT、实训设备

三

知识铺垫

老师带领学生一起学习与本次任务相关的理论知识，并掌握重点和难点。

轿底在轿底部，支撑载荷的组件。它包括地板、框架等构件。轿底如图3-30所示。轿底用6~10号槽钢和角钢按设计要求的尺寸焊接成框架，然后在框架上铺设一层钢板或木板而成。一般货梯在框架上铺设的钢板多为花纹钢板。普通客、医梯在框架上铺设的多为普通平面无纹钢板，并在钢板上黏贴一层塑料地板。高级客梯则在框架上铺设一层木板，然后在木板上铺放一块地毯。

一、轿底的安装方法

把轿底放置在下梁上，在下梁与轿底之间放入薄垫片来调整其水平度，然后用螺栓连接轿底和下梁。

在立柱与轿底之间装上4根斜拉条，并紧固。

二、安装限位开关撞弓

1）安装前对撞弓进行检查，若有扭曲、弯曲现象要调整。

2）撞弓安装要牢固，要采用加弹簧垫圈的螺栓固定。

三、安装、调整超载满载开关

1）对超载、满载开关进行检查，其动作应灵活，功能可靠，安装要牢固。

2）调整满载开关，应在轿厢额定载重量时可靠动作。高速超载开关，应在轿厢的额定载重量110%时可靠动作。

四、安装护脚板

带领学生学习轿底、超载称重装置的定义、结构、作用、类型、选材要求、固定方式、维护保养等。严谨细致的学习理论知识。

教材、PPT、实训设备

四

工程施工

老师先讲授，然后学生看图学习轿底、超载称重装置的