以融合结构游戏之笔，绘大班幼儿审美新篇：美术活动影响的实践探究.docx

以融合结构游戏之笔，绘大班幼儿审美新篇：美术活动影响的实践探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

1.1.1美术教育在幼儿成长中的重要性

幼儿阶段是个体成长和发展的关键时期，美术教育在这一时期扮演着举足轻重的角色。美术教育作为一种独特的艺术教育形式，为幼儿提供了感知世界的独特视角。通过绘画、手工、欣赏等丰富多彩的美术活动，幼儿能够用眼睛观察、用手触摸、用心感受周围的事物，从而将外界的信息转化为内心的体验，进而提升审美素养。幼儿在欣赏美丽的画作、精美的手工艺品时，能够感受到色彩的搭配、线条的韵律、形状的组合，这些元素在潜移默化中培养了他们对美的敏感度和鉴赏力。

美术教育还是激发幼儿创造力的源泉