鲁西南某县农村初中英语教师教学观的多维度透视与变革路径探究.docx

鲁西南某县农村初中英语教师教学观的多维度透视与变革路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。在我国的教育体系中，初中英语教学是基础教育的关键组成部分，对于学生语言能力的培养、国际视野的拓展以及未来的学业和职业发展都具有深远影响。而农村初中英语教学，作为初中英语教学的重要领域，覆盖了大量的学生群体，在基础教育中占据着不可或缺的地位。然而，受多种因素的制约，农村初中英语教学长期面临着诸多困境，与城市初中英语教学之间存在着显著的差距。

城乡教育资源分布不均衡是导致农村初中英语教学质量滞后的重要因素之一。在师资力量方面，农村