小学校园欺凌事件预防与处理应急预案.docx

?一、总则

（一）目的

为有效预防、及时处理校园欺凌事件，保障学生的身心健康和安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）工作原则

1.预防为主：加强对校园欺凌事件的预防工作，通过多种途径提高学生的法律意识、道德素质和自我保护能力，减少欺凌事件的发生。

2.及时处理：一旦发生校园欺凌事件，要立即启动应急预案，迅速采取措施，及时控制局面，防止事件扩大。

3.依法依规：处理校园欺凌事件要严格按照法律法规和学校规章制度进行，确保处理结果公正、合法。

4.以人为本：把保障学生的身心健康和安全放在首位，关注受欺凌学生的心理创伤，做好心理疏导和安抚工作。

（三）适用范围

本应急预案适用于本校范围内发生的校园欺凌事件的预防与处理。

二、组织机构及职责

（一）应急处置领导小组

成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的应急处置领导小组。其主要职责是：

1.全面领导校园欺凌事件的预防与处理工作，制定应急预案和工作制度。

2.决策校园欺凌事件的应急处置方案，协调各方面的力量进行处理。

3.及时向上级主管部门报告校园欺凌事件的情况，配合相关部门进行调查处理。

（二）工作小组

1.信息联络组

-成员：[具体人员名单]

-职责：负责收集、整理和传递校园欺凌事件的相关信息，及时向应急处置领导小组报告；与家长、相关部门保持联系，通报事件进展情况。

2.现场处置组

-成员：[具体人员名单]

-职责：在第一时间到达现场，制止欺凌行为，控制局面；对受伤学生进行救治，保护现场证据。

3.心理疏导组

-成员：[心理健康教师名单]

-职责：对受欺凌学生和实施欺凌学生进行心理疏导，帮助他们缓解心理压力，消除恐惧、焦虑等不良情绪；对可能受到影响的其他学生进行心理干预，预防心理问题的发生。

4.后勤保障组

-成员：[后勤人员名单]

-职责：负责提供应急处置所需的物资、设备和资金保障；做好校园安全保卫工作，维护校园秩序。

5.事故调查组

-成员：[相关部门人员名单]

-职责：对校园欺凌事件进行调查，查明事件原因、经过和责任；提出处理建议，形成调查报告。

三、预防措施

（一）加强法制教育

1.将法制教育纳入学校教育教学计划，定期开展法制讲座、法律知识竞赛等活动，提高学生的法律意识和法制观念。

2.结合实际案例，向学生讲解校园欺凌行为的违法性和危害性，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

（二）强化道德教育

1.加强学生的思想道德建设，培养学生的社会公德、家庭美德和个人品德，提高学生的道德素养。

2.通过主题班会、团队活动等形式，引导学生学会尊重他人、关爱他人，培养良好的人际关系。

（三）开展心理健康教育

1.配备专业的心理健康教师，开设心理健康课程，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。

2.建立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务，及时发现和解决学生的心理问题。

3.关注学生的心理健康状况，对有心理困扰或心理问题的学生进行重点关注和干预，预防心理危机的发生。

（四）完善学校管理制度

1.建立健全校园安全管理制度，加强对校园的安全保卫工作，确保校园安全。

2.制定学生行为规范和校园欺凌事件的认定标准及处理办法，明确校园欺凌行为的界定和处理程序。

3.加强班级管理，建立良好的班级秩序，营造和谐的班级氛围。班主任要关注学生的思想动态和行为表现，及时发现和处理潜在的欺凌行为。

（五）加强家校合作

1.建立家校沟通机制，定期召开家长会，加强与家长的联系与沟通，及时了解学生在家的情况。

2.向家长宣传校园欺凌事件的预防知识和应对方法，引导家长关注学生的身心健康，积极配合学校做好教育工作。

3.对存在欺凌行为或有欺凌倾向的学生，学校要与家长共同制定教育措施，加强教育和管理。

四、事件报告与应急响应

（一）事件报告

1.校园欺凌事件发生后，现场人员应立即向学校值班领导或班主任报告。

2.值班领导或班主任接到报告后，应在第一时间向应急处置领导小组报告，并迅速组织人员赶赴现场进行处置。

3.应急处置领导小组在接到报告后，应立即启动应急预案，并向上级主管部门报告事件的基本情况，包括事件发生的时间、地点、涉及人员、事件经过、初步处理情况等。

（二）应急响应

1.应急处置领