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足球脚内侧传球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：足球脚内侧传球

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023年10月25日星期三第三节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生足球运动中的团队协作精神。

2.提升学生足球技术动作的准确性和稳定性。

3.增强学生身体素质，提高运动能力。

4.培养学生遵守规则、尊重对手的体育道德。

重点难点及解决办法

重点：足球脚内侧传球的动作要领，包括支撑脚的位置、踢球腿的摆动和触球部位。

难点：踢球腿摆动的力量控制与触球时的准确度。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生直观理解动作要领。

2.设置练习环节，让学生在教练的指导下反复练习，逐步掌握技巧。

3.使用反馈机制，及时纠正学生的动作错误，强化正确动作的形成。

4.通过小组竞赛，激发学生的学习兴趣，提高练习效果。

5.结合身体素质训练，增强学生的腿部力量，为传球提供稳定的支撑。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：足球场、足球、秒表、标志盘

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：足球技术教学视频、动作分解图解

-教学手段：多媒体教学设备、动作示范录像

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段足球比赛精彩瞬间，提问学生最欣赏的传球动作，引起学生对足球传球技巧的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的足球基本技巧，如停球、带球等，引导学生将新知识与已有知识联系起来。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解足球脚内侧传球的动作要领，包括支撑脚的位置、踢球腿的摆动和触球部位。

-举例说明：展示专业球员脚内侧传球的视频，分析其动作特点，让学生直观感受正确动作。

-互动探究：组织学生分组讨论，分享自己认为脚内侧传球的关键点，激发学生思考。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成若干小组，进行脚内侧传球的练习。要求学生在规定时间内完成一定数量的传球，并逐渐增加难度。

-教师指导：巡回指导学生练习，纠正动作错误，强调支撑脚、踢球腿和触球部位的正确性。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课学习的足球脚内侧传球技巧，强调动作要领和注意事项。

-鼓励学生在课后加强练习，提高传球技巧。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务：让学生在课后与家人或朋友进行脚内侧传球练习，并记录下练习过程中的心得体会。

-提醒学生关注下周课程内容，为下一节课做好准备。

教学过程详细步骤如下：

1.导入

-播放足球比赛精彩瞬间，提问：“同学们，你们最喜欢哪种传球方式？为什么？”

-回顾上节课内容：“上节课我们学习了足球的基本技巧，今天我们将学习脚内侧传球。”

2.新课呈现

-讲解足球脚内侧传球的动作要领：“支撑脚要稳固，踢球腿要快速摆动，触球部位要准确。”

-展示专业球员脚内侧传球的视频，分析动作特点：“注意观察球员的支撑脚、踢球腿和触球部位。”

3.巩固练习

-将学生分成若干小组，进行脚内侧传球的练习。要求学生在规定时间内完成一定数量的传球，并逐渐增加难度。

-教师巡回指导，纠正动作错误：“同学们，注意支撑脚要稳固，踢球腿要快速摆动，触球部位要准确。”

4.课堂总结

-总结本节课学习的足球脚内侧传球技巧：“支撑脚、踢球腿和触球部位是关键。”

-鼓励学生在课后加强练习：“同学们，课后要加强练习，提高传球技巧。”

5.作业布置

-布置课后练习任务：“请大家课后与家人或朋友进行脚内侧传球练习，并记录下心得体会。”

-提醒学生关注下周课程内容：“提醒大家，下周我们将学习新的足球技巧，请大家提前做好准备。”

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《足球技巧训练手册》：这本书详细介绍了足球基本技巧的训练方法，包括脚内侧传球在内的多种技巧。

-《足球运动科学》：这本书从科学角度分析了足球运动中的技术动作，有助于学生理解传球技巧的物理原理。

-《世界足球经典传球案例》：通过分析世界足球比赛中经典传球案例，让学生了解不同情境下的传球技巧和战术运用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以结合《足球技巧训练手册》中的内容，自行练习脚内侧传球技巧，并尝试在实战中运用。

-利用《足球运动科学》中的知识，分析脚内侧传球时的力学原理，探讨如何通过力量、角度和速度的组合提高传球效果。

-观看《世界足球经典传球案例》中的视频，学习不同球员在传球时的技巧和战术意识，思考如何在比赛中更好地运用脚内侧传球。

-组织学生